继续教育计划(2025年度继续教育个人计划)-广汽三菱网

今天给各位分享继续教育计划的知识
，其中也会对2025年度继续教育个人计划进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，别忘了关注本站
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本文目录

1. 教师继续教育工作计划
2. 2022继续教育个人计划
3. 关于继续教育的工作计划范文

一
、教师继续教育工作计划

【导语】计划对工作既有指导作用，又有推动作用 ，搞好工作计划
，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段
。下面是我为您整理的教师继续教育工作计划 ，仅供大家查阅。

全面贯彻党的教育方针
，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律抓好基础 ，加强管理
，提高质量，全面育人 ，形成特色”的基本思路 。以“养成习惯，激发情趣 ”为切入点
，着眼于学校，教师 ，学生的发展
，着手于均衡，公平 ，和谐的教育结构
，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理 ，突出教育教学中心
，深化课程改革，稳中求变 ，变中求进
，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力 ，努力提高教育教学素质
。现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。

通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观 、世界观和教育观念
，养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构 ，不断提高履行岗位职责的能力
，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念 ，认真学习
，努力实践，合作交流 ，充实专业知识
，培养专业技能，更新和扩展专业知识 ，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术 。

坚定爱岗敬业
、献身教育的信念
，坚持以学生个体发展为本的宗旨
。要依法执教，严谨治学 ，团结协作；要廉洁从教，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题
，反思自己的行为，积累经验 ，探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。

1、政治学习 、业务学习以及师德教育和职业道德修养
、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练 、以计算机为核心的现代教育技术
、教育教学实践研究等 。

2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养
。

3 、结合自身专业提高专业素养
，积极参加市
、区组织的继续教育培训。

1、继续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养 。

坚决不移的拥护党的基本路线 ，全面贯彻党和国家的教育方针
。自觉地学习《教师法》 、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。在教学中与党和国家的教育方针保持一致
，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法 ，不做违法的事情 。廉洁从教
，做到不搞第二职业，对学生一视同仁 ，不偏私任何学生。

继续认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》
、《关于进一步加强师德师风教育的若干意见》
，通过组织多种形式的学习实践活动，增强教育的使命感、责任感 ，树立正确的价值观 、人生观和事业成就感，做实践社会主义荣辱观的表率
。同时结合文明行业创建活动继续开展学生
、家长、社会对教师满意度的调查
，针对存在问题及时采取措施予以改进，坚决执行师德修养一票否决制 ，做到依法治教 、廉洁从教。

教师是学生的典范
，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象 。身为一名教师要身先士卒，起到带头作用 ，言行举止要正派
，为人师表
。

3
、立足校本，扎扎实实搞好学习培训。

积极参与校本培训 ，要以问题为中心
，以岗位为课堂，以实践为老师 ，在教育教学过程中
，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展 ，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思
，以教师的视角对自己教学观念 、行为
、设计观念进行深刻的审视 。

要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评
”活动 ，观察研究教学来反思
，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平
。

以小学新课程改革为重点，坚持“面向全员 ，突出骨干
，聚焦课堂”的原则，向“培训 ”要生产力 ，积极开展“大培训、大练兵 、大比武
”活动
，快速提升我校领导教师的整体素质和能力，致力打造一支师德高尚
、理念先进、手段科学 、能力之上的领导教师队伍 ，特制定教师继续教育计划

（一）狠抓师德教育
，提升“以生为本”的教育理念。

针对我校当前教师队伍的实际，师德教育的重点是开展政治思想、法制观念
、敬业精神、行为规范和心理品质教育 ，重点解决教师价值观 、法纪观
、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题 。在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位
，严禁教师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决 ”制度 ，把师德表现与评先选优 、职务评聘挂钩
。结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容
，每人写一篇（不少于1500字）师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记。

（二）落实集中培训 ，提高领导教师的.综合素质 。

结合教育局继教中心年初计划
，我们着重做好以下几项工作：

（三）狠抓校本研训，创设良好的研训氛围
。

校本培训与教育教学紧密相联 ，并具有其特点
，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章

教师要结合本专业本学科特点 ，积极撰写教育教学论文
，力争在县市区级刊物上发表。教师发表的论文，要及时到学校教务处登记 ，并记入教师个人年度考核档案 。

2
、推进学术交流与课题研究活动。

学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动
，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载
。课题研究 ，必须落实到人。教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文
，学校将选取优质论文向上级部门推荐 、发表 。

讲课主要包括公开课
、观摩课和提高课
。学校教务处要精心组织好讲课比武活动。每次活动结束时，要将授课教师名单、授课教案 、评课结果整理归档 。男50岁
、女45岁以下的教师 ，每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课
。

领导和教师要认真安排好听课时间
，按规定完成听课节数，校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期听课不少于40节 、其他中层以上领导每学期听课不少于30节、教研组长每学期听课不少于25节
、教师相互听课不少于20节 ，担任数学双班教学的不少于15节
，并做好听评课笔记，年终将教师听课笔记收集归档。

教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容 ，将平时的政治学习活动和自学的内容记入继教学习笔记本 。本学年的政治学习和专业课《有效教学的实践与反思》一书的学习
，笔记不少于一万字
。

在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手
”负总责、分管领导具体抓 、各组认真落实的管理机制 ，充分发挥思想道德建设
、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。

教师继续教育是学校整体工作的一部分
，纳入学校年度计划和总结，抓牢 、抓实 。

学校要本着立足课堂
、注重实效的原则 ，采取异地培训、光盘培训 、集体备课
、上课听课评课反思、专题研究 、评选骨干和学科带头人等多种形式广泛开展以提高教师课堂教育教学水平为重点的各项活动
，提高教师教学技能，提高教学质量
。继续实行各项硬性措施 ，广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神
，充分认识教师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动。

继续教育工作贯穿于学校教育教学工作的始终 ，是一件复杂而又细致的工作
，需要教师花费的时间 。因此，广大教师必须做到不畏困难 ，务实求真
，持之以恒，做实做强。

各教研组要以“新理念
、新课程、新课标”为主要内容 ，组织本组教师继续教育全员培训
。采取个人自学 、集中培训、学分认定
、制度约束等措施来推动教师全员培训工作的开展。每个教师要结合自己的教育教学工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课 、讲课比赛
、学术研讨等活动
，不断提升自身素质 。教师每年必须完成24学时的集中培训，每人每年完成32学时的非集中培训
。

学校在组织好教师继续教育培训工作的同时 ，着重做好档案的收集整理工作。继续加大薄弱学科、紧缺学科教师的教师培训
，促进学科教学的均衡发展，全面提高教育教学质量 。

参加继续教育是教师的权利和义务 ，教师在任职期间
，必须全员参加继续教育的岗位培训学习
。教师继续教育工作要注重过程，讲求实效 ，保证质量。学校要重视做好教师继续教育工作
，规范学校继续教育档案和教师个人继续教育档案，充分反映学校继续教育工作的开展情况 。

围绕新观念 、新课程
、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作
。整合教师教育资源 ，突出师德教育 、教师信息技术培训
、新课程改革和师资培训
，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度 ，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展
，努力把我校建设成为学习型学校。

成立继续教育领导小组：负责落实上级计划，制定本校工作计划 ，组织实施考核评价 。

通过继续教育培训
，提高我校教师的四种能力
。即课堂教学能力 、教学研究能力
、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。

1 、加强师德培训，转变教育观念 ，塑造我校教师新形象 。

2、加强新课改理论学习
，转变教学观念。促教学改革，提高课堂效率 ，开展以上课
、评课、说课为主要内容的高效课堂创建活动
。提升教师课堂教学水平。

3 、要求全校教师
，参加学历提高培训 。

4
、继续抓好骨干教师培养对象的培训
。

5、加强“班班通 ”培训以提升教师运用信息技术能力，进一步提高教师教学基本技能。

6 、开展网上多种形式的教师培训 。

7
、积极组织教师参加读书活动 ，并以此推动我校教师读书活动的蓬勃发展
。

8、加强现代教育技术培训
，教会教师使用电教设备，提高教师查找 、利用网络教育资源的能力和水平 ，抓好全员培训。

在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习
、专题报告、典型介绍 、交流讨论
、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习 。要求教师自觉加强师德修养
，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动
。要求教师严格，努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设 ，做到“让学生成才
，让家长放心，让人民满意
” 。

认真组织教师参加各项培训 ，认真组织各项培训考核
。认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。

要求教师人人会远教操作技巧
，人人会整合各种资源，制作符合自己课堂的多媒体课件 ，并能熟练运用多媒体教学 。

内容有普通话、教案 、听课、说课
、评课、论文 、优质课等比赛。

要求教师以新课程为导向
，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象 ，以新课程改革为研究的主体
。把日常教学工作和教学研究融为一体
，形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材
、教法、教学规律 、考试方法等，作好记载 ，定期检查 。要求各年级进行集体备课或分散备课，符合教育教学规律
。

2
、凡规范性讲座要作好考勤记载
，定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。

二、2022继续教育个人计划

2021年悄然而至，如何制定个人继续教育计划呢?下面是我收集整理的继续教育个人计划 ，欢迎阅读 。

通过各种方式
，学习新的教育理论，学习先进的教学经验 ，学习先进的教育教学方法
。在学习中不断更新教育理念
，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生 ，促进学生的全面发展
，为学生终身发展做更多更有益的工作。

通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱 ，更深刻理解新课标理念
，把握新时期学生生理 、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息 ，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法
，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要 。

1
、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习
。

2 、积极参加学部
、学科组组织的校本教研活动

3、听从学校安排 ，按要求参加区省 、市、区组织的业务学习培训。

4
、按区教体局和学校继续教育要求
，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记 ，撰写学习体会 。

5、积极撰写教育教学论文 、教育教学经验
、教育教学反思等文章
。

6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

认真领会社会发展局 、教育科的工作要点
，贯彻服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法 ，正确运用课程标准
，用课程标准指导教师上课，以全市课程改革为切入点 ，以提高有效教学为落脚点
，用科学的发展观
、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍 ，培养出一批德才兼备的骨干教师队伍 。

1 、自觉加强自身政治
、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。

2、坚持理论研究与课堂实践相结合
，切实加强课堂教学实效性的研究
。

3 、有计划
、有选择的对基层学校的本学科，进行全面听课 ，踏实的做好常规工作。

4、以净月开发区为展示平台
，以教研科研中心为支撑，组织开展形式多样的教研活动 。

5 、进一步加强研训指导工作 ，形成结构合理的学科教师梯队
，注重培养年轻的骨干教师，鼓励其加强教育理论的学习 ，并在实践中加以指导
。

6﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动
，鼓励教师进行创新教学，进行校本研究 ，编写本学科的校本教材;在科研方面指导教师总结教学经验
，提升教学水平，增强科研意识 ，激发科研热情。

7﹑认真严谨做好各阶段的考务工作 。

我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道，我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论
，新课程的理念，深化学习学科课程标准 ，了解本学科的教研科研动态
，为迎接中考收集最前沿的信息题，积极为本学科的中考服务
。本学期我准备积极参加中心组织的政治、业务学习 ，在工作中学习
，在研究中提高，读一本好的教育专著(《有效教学方法》,(美
、鲍里奇著 ，易东平译,江苏教育出版社__年版或《学会关心——教育的另一种模式》,(美)内尔·诺丁斯著
，于天龙译,教育科学出版社__年版)开展各种有针对性、实效性的学习研究活动，并写一本研训体会笔记;一本自学笔记 ，认真钻研教材
，深入基层，研究学科教学模式 ，形成课例

(1)组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。

(2)认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节，在引导教师组织好课堂教学的同时
，注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价，对存在的问题进行及时跟踪 ，最后再拿出合理的指导意见

(3)本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上
，在多听5节，并把每一次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课 ，组织教师研讨 、交流
，给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求，采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学 。

(1)完成期中
、期末测试自己应承担的任务

(2)完成模拟考试自己承担的任务 ，作为中考的实战练习
。

(1)根据中心工作计划的安排
，积极组织教师上好各种

公开课，组织开展骨干教师上教学示范课 ，教研员评析课例的形式
，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展(2)召开提高课堂教学实效性研究研讨会 ，上2-3节示范课进行研讨，拿出成果。

(2)积极组织本学科教师到市内先进学校进行听课学习
，汲取先进经验，取长补短为我所用 ，积极参加区内教研活动
，参加区外教学开放活动 。

(3)在基层学校创建"学习型"教研组，充分发挥教研组合作研究的优势 ，扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会
。

(4)充分发挥名师的"传、帮 、带"作用
，加强骨干教师培养，努力使每个基层学校都有本学科的把关教师 ，逐步形成合理的骨干教师梯队,提高教师科研意识指导教师进行课题研究。

(5)继续进行袁绍平老师立项的《思想品德学科主体性教学模式》的研究
，并结合国家十.二五课题的立项，把此课题滚动为市级或省级课题 ，结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究 。

(6)定期组织本学科教师进行科研辅导与培训

只要是上级安排的工作都积极主动完成

根据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和各级相应的培训计划要求
，结合自身的教育技术能力实际，特拟定本次小继教个人学习计划：

1
、继续学习20__年新修订的《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》 、《未成年人保护法》等相关的法律法规。

2
、学习《小学数学课程标准》
。

3、读一本好书《创新能力—开发与培养》。

1 、通过自我学习教育热爱教育事业 ，熟悉《课标》
、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力
，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要 。力求达到：

1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业 ，热爱学校
，热爱学生，遵纪守法 ，养成职业纪律和道德规范
，熟悉学校的各种规章制度
。

2)完成教育教学任务，教案规范 ，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》
，教学工作得到大多数学生的认可 。

3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂 ，完成学校分配的学科教学任务
。

4)熟悉本专业 、本学科的最新知识和信息
，完善知识结构，更新教育教学观念。

5)把握教材重难点 ，自如地驾驭和处理教材 。

6)参与教学探究、解决教育教学中实践问题
、总结教育教学经验
。

2、以《中华人民共和国教师法》和20__年新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养，树立“为群众服务
，办好群众满意的教育”的理念，重视家校关系 ，密切家长学生关系。

3 、认真参与网络培训学习 。与同行老师认真交流
，请教自己不知的和一知半解的问题
。并做好相应的记录。

4
、加强新理念的学习，让自己认识到“终身学习观 ”是教师自身的需要 ，是工作实践的需要
，将先进教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新 ，变教书为育人
，实现教学相长 。

5、在学习和教学工作中努力打造自己，要练好“讲好一口普通话 ，写好一手字
，用好一种信息技术。”的基本功
。

1 、参加学校组织的集中培训和政治业务学习。

2
、参加年级组学习 。课标解读、教材研讨 、观摩示范课
。

3
、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

4、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材 。

5 、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习
。

6
、作好学习笔记 ，做到时时学习，处处学习
，把终身学习作为自己的一生的学习目标。

7、积极撰写教育教学论文 、教育教学经验文章等 。

以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计 ，未尽之处将在学校具体工作安排下
，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补
。

四月份读一本书《教学技能的新修练》。

六月份参加学校的各种培训活动 。

作为一名教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到 ，身为教师肩上背负的重要责任
。人们常说：“学生是祖国的花朵
，教师是辛勤的园丁
”。祖国要振兴，教育是基础 。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识 ，逐渐提高自身的专业素质
，迎接时代的挑战
。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：

一
、加强政治学习 ，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习
，积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨 。要依法执教 ，严谨治学，团结协作;要廉洁从教
，以身作则
。

二 、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人 。在教学过程中 ，置身于教学情境中
，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为 ，积累经验
，探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生 ，为他们提供宽松
、愉快的创造氛围
。在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者
，是学生学习的支持者，克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴 ，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者
，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识 ，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题 。

三 、认真学习，努力实践
，合作交流，充实专业知识 ，培养专业技能
。随着我国经济和社会发展
，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位 ，紧密结合工作实践
，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平 ，积极参加继续教育学习
，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识 ，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术 。积极参与校本培训
，要以问题为中心，以岗位为课堂 ，以实践为老师，在教育教学过程中
，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展 ，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角
、多层次的分析和反思
，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为 、设计观念进行深刻的审视
。学习《新课程教学设计》
、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》 、《如何当好班主任》等专业指导书籍 ，要通过孩子的眼睛来反思自己的教学
，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思 ，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平
，要通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。

当今社会，政治经济飞速发展 ，教育改革步步深入
，我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心树立新的人才观
、质量观和自身职业观 ，不断学习，不断更新知识结构
，提高教育教学能力和其他相关能力，为全面贯彻执行党的教育方针 ，为全面实施素质教育而努力奋斗!

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三、关于继续教育的工作计划范文

关于继续教育的工作计划范文光阴如水
，我们又将迎来新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划 。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是我精心整理的关于继续教育的工作计划范文 ，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

在新的一年教师继续教育及培训工作中，要紧紧回绕教育局的中心工作及《太仓市中小学教师教育三年规划》 ，加大师资培训的力度
。具体工作上要达到四结合四突出
，即：坚持常规培训与重点培训的结合，突出常规培训；专业培训与校本培训的结合 ，突出校本培训；传统面授培训与现代信息技术网络培训的结合
，突出网络培训的新方法；面向教师培训与面向社会培训的结合，着力点突出教师培训上。通过努力 ，使培训工作更加扎实有效，丰富多样 。

一 、继续扎实地做好非英语专业青年教师地英语口语培训工作
。

根据太教人（XX）9号文件《关于开展青年教师英语口语培训考试的通知》要求
，今年上半年，将开展初中青年教师地英语口语培训及测试工作。针对全市初中的特点 ，要在以下几个方面做好工作：

1.认真做好宣传发动工作 。要在全市的校长会议及教导主任会议上
，认真做好宣传发动工作
。要求各学校要将教育局太教人（XX）9号文件《关于开展青年教师英语口语培训考试的通知》全文再在教师中组织学习，对培训的意义及目的要求要讲清讲透。

2.周密布置 ，确保培训及测试对象全员参与 。继续教育办公室在XX年底
，就已经下发了调查摸底表，新学期一开学 ，将及时地下发正式培训、测试报名表
，要做到学校花名册
、调查摸底表与正式报名表三表基本吻合，确保每一个培训及测试对象都能参与
。

3.合理安排培训点 ，加强对培训工作的监管。针对本学期在各初中全面推开
，点多量大的特点，我们继续教育办公室将本着方便教师 ，注重培训质量的原则而合理地安排相应的培训教学点 。每个培训点上，继续教育办公室将安排专人加强对培训的管理
，做好培训出勤的点名工作及培训监督
。对各学校的培训情况在培训结束后进行及时通报。

4.严密组织测试，确保比较高的通过率 。认真做好测试的组织管理 ，让每一个参与培训的教师都能参加测试。严格把好测试关
，坚持测试的标准
。

二、做好中小学教师教育技术能力的培训 、测试前期准备工作。

中小学教师教育技术能力建设计划，是以全面提高中小学教师教育技术应用能力 ，促进技术在教学中的有效运用为目的
，通过建立中小学教师教育技术培训和考试认证制度，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训 ，全面提高广大教师实施素质教育的能力水平 。

实施中小学教师技术能力建设计划
，是推进教育信息化，实施素质教育和促进基础教育课程改革 ，提高教育质量的迫切需要；是促进教师专业发展
，建设专业化教师队伍的必然要求
。对于进一步促进以信息技术为主的现代教育技术与学科课程的整合，提高教育教学水平具有重要意义。

本学期的具体工作是：首先做好相关的宣传工作 ，明确目的意义 。其次是做好培训对象的调查摸底，核对各个不同层次培训的人数
。三是合理安排培训的顺序
，与目前进行的青年教师英语口语培训错开时间。四是选定相应的培训教材 。五是制订培训计划，明确学校培训与本中心培训的内容安排 ，充分发挥各学校的'培训资源
。六是组织建立一支集全市最高水平的教育技术培训骨干师资队伍
，对培训师资进行先期培训，为全面推开面上的培训打好基础。

三
、继续做好各类短期教师培训班的培训工作 。

1.认真做好目前正在举办的各类培训班的结束阶段的培训工作 ，确保这些培训班保质保量地完成培训任务
。目前正在进行的各类短期教师培训班有小学数学青年教师培训班、中小学体育 、心理健康教师培训班
、中学物理、语文青年教师培训班。五个培训班在学期初要召开班主任会议
，落实结束阶段的相关工作 。

2.切实做好见习期教师的培训考核工作。加强对见习教师的课堂教学随机检查力度，争取对所有见习教师都能进行听课检查 ，把平时的课堂教学情况作为考核的重要依据
。考试中
，要注重实践能力的考查，确保见习教师适应新课程的发展要求。

3.抓好中小学青年教师高级研修班的结业组织工作 。中小学青年教师高级研修班是教育局培育名师工程的重点项目 ，继续教育办公室要与教研 、教科室的相关部门一起全力抓好该班的结束阶段工作
。要组织开展与导师的研讨
、重大活动观摩、论文集的出版 、培训工作总结等活动。

4.要根据新的形势发展需要及已经制订的相关培训规划
，继续在本学期中开设新的短期教师培训班 。主要是开设小学语文骨干青年教师培训班
、小学科学教师培训班、中小学艺术青年教师培训班
。具体培训班的计划及开班时间将另行下发通知。

5.在暑假中，组织开展英语引智培训 ，今年暑假，将分别举办小学 、中学英语教师引智培训
，由外籍教师承担培训工作，使我市的英语教师更能在教学理念上、教学方法上及口语的表达上适应英语教学的需要 。

四
、认真抓好校本培训的建设及指导工作
。

各学校的校本培训要坚持有序、有针对性 ，提高校本培训的实效。学校必须认真制订好学期校本培训的计划 。教师参加继续教育必须要有书面笔记记录
。从XX年开始
，各学校聘请外地专家 、学者到本校讲座，要在活动前报继续教育办公室备案 ，由继续教育办公室派人参与并记录
，依此可以作为该学校教师专业培训的课时数。新学期开学的初期，各学校要认真检查教师的寒假学习笔记 ，组织开展寒假学习心得的交流活动 。

五
、加强干部培训
，建设一支高质量的管理者队伍。

XX年上半年，正是各学校领导班子的换届时期 ，继续教育办公室要配合教育局党委做好相关的干部培训工作
。一是继续办好目前正在举办的校长任期常规培训班
，组织校长进行任期工作总结。二是继续办好教科室主任（负责人）培训班及幼儿园业务主任培训班的培训及结业工作，强化培训效果 。三是根据班子换届的要求 ，在局党委的安排下，组织后备干部培训班
，为校长换届培训新人
。四是做好挂职干部的培训及考察工作。五是举办新一期的积极分子培训班，对积极分子进行系统培训 。

六、充分挖掘培训资源及师资潜力 ，做好社会培训及教师学历培训工作
。

1.继续做好的普通话 、英语三百句及电子政务培训工作
，力争培训量比上年有较大的提高。

2.继续与市财政局合作，开展XX年会计的继续教育培训工作 。要组织好培训师资 ，制订严格的培训计划
，加强的培训点培训的组织管理工作，确保培训质量
。

3.积极与劳动与社会保障局联系 ，争取开辟新的培训渠道
，组织开展工人的在职培训及新上岗就业人员的培训。

4.继续抓好教师的学历培训工作 。配合局人事科做好教育硕士的报名组织工作，继续抓好中小学教师本科学历的招生及教学工作
。

面广量大 ，继续教育课时登记管理工作。教师的继续教育情况往往与教师的职称评定
、晋升高一级职称、评优评先等挂钩
，涉及到教师的切身利益 。因此，将本着严肃认真 、客观公正的原则 ，严格按照教育局有关规定进行课时登记管理，把这项工作切实抓好。

将成为教师培训的发展方向
。目前全国许多省市都在尝试开展远程教师培训。市年已通过省教育现代化评估验收
，由于远程研训具有节省
、方便、互动性强等优点 。全市各中小学均已达到教育现代化标准，特别是校园网的建设和计算机的配备已达到较高水平 ，为开展远程培训提供了较好的硬件设备条件
。

从年开始
，因此。将利用MOODLE平台，建设一个具有较高质量的远程研训平台 ，让全市中小学教师不出校门
，就能随时接受继续教育培训，提高教育教学水平 。

远程研训平台的建设主要要做以下工作：08年春学期
。

有时需要多台高性能服务器的支撑 ，1远程研训平台的建设工作。由于MOODEL系统对服务器硬件要求较高 。才能容纳大量学员同时在线学习
。本学期
，将利用单位将采购的两台服务器，建设双服务服务器架构的MOODLE远程培训平台 ，提高平台性能
，争取能满足120人同时在线接受培训。

组织研训员学习使用MOODLE平台，2配合中心领导 。为研训员利用MOODLE平台开展远程研训工作奠定基础
。

搞试验 ，3抓典型。逐步推开远程研训工作 。这个学期，首先在李书记的指导下
，建设“党建”培训课程，开展“党建”网络培训。其次 ，选择两三个学科
，先利用MOODEL平台，建设好相关学科研训的课程 ，小规模的开展远程研训工作
。

已经利用MOODLE平台
，今年上半年。组织开展了一次为期一个半月的班主任远程培训工作 。此基础上，本学期 ，将继续利用该平台开展班班主任远程培训
。本学期计划开展两期培训。培训人数100人 。

四 、中小学教师现代教育技术培训考核工作

今年将完成扫尾工作
。经过年下半年的培训考核
，中小学教师现代教育技术培训考核。今年上半年培训考核的对象主要是年新参加工作的教师和年下考核没通过的教师 。

举办了两期培训班，今年暑假
。对新教师进行了培训。本学期 ，将组织这批教师参加今年月份举行的全国统一考试 。力争在年底之前
，基本完成全市教师现代教育技术水平培训考试工作
。

组织我市教师参加市第八批骨干教师
、学科带头人培训考试。今年，另外 。市有180多位教师申报市第八批骨干教师、学科带头人 ，目前已经完成报名和培训教材征订工作，月份将组织他参加市统一考试。

为了更好提高自身素质修养
，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识 ，用知识来武装自己
。身为教师就必须不断学习
，不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：

以《新课程：教师如何提升职业道德修养》 、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》
、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》 、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容 ，结合以“国培计划”为抓手
，以提升自我育德能力
、创新精神、专业素养和实践能力为核心 。树立以人为本 、以学生为本的教育观念，增强服务于经济
、服务于社会、服务于学生的意识
。提高认识 ，更新教育观念。

（1）以自学为主
，按时参加学校组织的集中培训 。

（2）认真完成作业，作好学习笔记
。

（3）参加化学组学习：课标解读 、教材研讨
、观摩示范课。

（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习 ，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习 。

1、积极参与校本培训
，要以问题为中心，以岗位为课堂 ，以实践为老师认真学习，努力实践
，合作交流，充实专业知识 ，培养专业技能
。

2 、按学校继续教育指南
，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记 ，完成培训教师布置的培训作业。

3
、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习 。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题 、总结教育教学经验
。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5
、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等 。

在以后教育教学过程中
，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展 ，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角 、多层次的分析和反思
，树立新的人才观
、质量观和自身职业观，不断学习 ，不断更新知识结构的视角进行反思
，为全面实施素质教育而努力奋斗！

作为一名新世纪的老师，只有不断地学习 ，才会不停地收获，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此
，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识 ，在学习中成长与进步
。为使十二五期间个人学习能取得成功
，特拟定如下计划：

一、加强师德修养的学习和法制知识的学习。

德胜才者是君子，才胜德者是小人 ，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求
，作为一名教师，更是要树立崇高的师德 ，把每一个学生当作是自己独一无二的创作
，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭 。在与家长 、同事的合作中 ，也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步
。在今年的继续教育学习中
，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。依法执教是教育教学的宗旨 ，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要
，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习 ，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫 。

二
、新理念、新知识 、新方法
、新技能的学习
。

在“四新”的学习中
，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲 ，认真做好笔记
，课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用 ，使继教的成果服务于教学
，服务于学生 。在课余时间，一定加强关于新理念、新知识 、新方法
、新技能的学习 ，充分利用网络优势
，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记 ，定期梳理，及时总结
，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中
。

三、巩固继续教育学习的成果，不断进步

1.巩固三笔两画:针对本人的个人情况 ，字和画是弱点
，本期我将继续加强这两项基本技能的学习，在备课 、填写相应资料的过程中 ，认真练习钢笔字
，按时完成教育局所发的小学教师继续教育练习册。

2.加强网络学习，多动手制作课件运用于教学 ，并向有经验的教师多多请教
，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高 。

3.善于总结经验，勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章 ，使自己的经验不断积累
。

总之
，在本期的继续教育学习中，我将本着多听
、多想、多学 、多做的宗旨 ，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践
，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者 ，使自己成为一名更专业
、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。

认真执行《中小学教师继续教育规范》
，以促进教师专业发展 、提高教师队伍的整体素质为目标，以新理念
、新课程、新技术和师德教育为重点 ，努力提升我校教师的教育 、教学素养和驾驭课堂的能力
，全面提高教师队伍的素质，加快我校队伍建设的步伐 。

一
、加强校本培训 ，提升教师综合教育能力

在区“发展好每一位教师
，不让任何一位教师掉队”的工作目标指导下，加强我校校本培训力度 ，整体提高学校教师群体的专业素养。校本研修将一切从实效出发
，以如何提高教育质量为研修重心
。做到组织落实、计划落实 、时间落实，每次活动都有明确主题 ，人员到位，并有详细记载。本学期根据区师训计划要求
，将校本培训重心落在学科能力的培养上，力争通过培训 ，提高我校教师的教学设计
、说课、上课 、评课、作业设计及解题的能力 。

1.组织教师认真学习《课程标准》和《金阊区教师教学工作资料汇编》
，引导教师准确把握学科性质特点和所教年级
、学科教学目标达成要求，明确“六认真”工作规范 ，特别要求学校语、数 、英学科的教师精读
、细读《课程标准》
，要求教师们一起研究在教学目标、教学重难点设置及解决的策略与步骤上如何正确把握，力争教师们顺利通过本学期区组织的基本功过关考核 ，并以此推动教师教学质量的提高
。

2.加强教师的理论学习
，要求每位教师每学期在起初制定个人读书计划，并每月完成一篇读后感上传校园网读书沙龙进行交流。教导处与工会联合 ，开展形式多样的活动
，演讲 、朗读
、案例评析等，切实提高全体教师的教育教学能力 。通过教师自学、讨论 、写心得体会等 ，逐步确立全新的教育理论，指导个人的教学实践
，并在理论联系实际的基础上，结合我校课题研究内容 ，学期末每位教师撰写一篇教育教学方面的论文上传学校网站
。

3.抓住当前教学改革的重点和难点
，围绕学校课题研究重点，开展课堂教学观摩研讨活动。积极组织教师参加各级各类的学科培训及各类听课活动 ，倡导“研究兴课” 。鼓励教师利用业余时间学习教育教学相关理论
，以教学研究的目光审视自己的教学
。并更多的借助网络多媒体等形式教学，提升教学质量 ，提高教学素养和驾驭课堂的能力。要求每位教师在学期内都能开设一节校级公开课
，并在教研组内研讨，根据上课
、评课等情况撰写教学反思 ，以进一步提高自身教学水平 。

二、做好分层分批培训
，提升教师教育教学素养

1.加强骨干与青年教师的培养
。学校将为骨干教师创条件 、搭舞台，鼓励教师积极参加区“学科带头人
、“教学能手”和“六认

真工作先进个人”的评比。同时 ，学校针对现在青年教师比例逐年增加的现状，加强对青年教师的培养
，提高青年教师把握教材、把握课堂的能力 。学校现有7位骨干教师和青年教师签订了师徒结对协议，为了让青年教师更好的学习师傅们的教学方法和驾驭课堂的能力 ，快速的成长起来
，本学期将组织教师进行“师傅徒弟打擂台 、教学机智大比拼”的教学研讨活动，师傅徒弟同一份教案、同一天上课 ，课后组织老师一起研讨
，努力形成师傅更优，徒弟紧跟的良好局面 ，并认真记录
，填写好师徒结对记载表。

2.心理健康教育培训
。继我校崔晓燕老师参加市心理健康教育培训并已获得苏州市中小学心理健康教育教师上岗资格条件证书基础之上，本学期推选我校吕君老师参加市心理健康教育培训班 ，进一步提高我校心理健康咨询水平
，为我校建成的心理咨询室提供更强的师资保障。

3.新教师见习期培训 。本学期对我校康平夏和陈青两位新教师的培训以实战
、案例培训为主，着力开展学科教学能力培训 ，加强对她们课堂教学的个别指导，通过师徒结对形式
，对她们跟踪听课，进行手把手的帮带活动 ，促进其尽快成长
。同时以读书促进新教师人文素养的提升
，努力养成新教师读书联系实际解决问题的能力。见习期结束后，学校相关部门将根据新教师实际情况 ，对其师德表现、课堂教学 、六认真和参加培训
、个人素养提高情况作出综合评价 。

三、认真执行教师继续教育证书制度

加强对我校教师继续教育培训过程的检查和督促
，严格执行教师继续教育规定，规范继续教育填写栏目 ，每位教师学期培训不得少于36课时
，并于6月按照区统一部署对教师继续教育卡做好收集 、检查
、汇总和验证工作
。

关于继续教育计划的内容到此结束，希望对大家有所帮助。