健康教育总结 社区健康教育内容

大家好，健康教育总结相信很多的网友都不是很明白 ，包括社区健康教育内容也是一样
，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于健康教育总结和社区健康教育内容的一些知识点 ，大家可以关注收藏
，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 健康教育总结5篇精选
2. 健康教育活动总结
3. 健康教育活动总结范文大全

一 、健康教育总结5篇精选

总结是社会团体
、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查 、分析评价 ，从而肯定成绩
，得到经验，找出差距 ，得出教训和一些规律性认识 。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

一
、健康教育潜力建设得到进一步加强
。

1、加强健康教育队伍的潜力建设
，是提高健康教育工作质量和水平的重要举措。20__年市及各旗县区健康教育所派员分别参加了自治区组织的“全区健康教育工作人员潜力建设培训班” 、“全区健康教育所长及业务骨干培训班 ”和“预防人禽流感健康教育项目启动会议
”，全市有42人得到了系统的培训 。按照自治区卫生厅的要求 ，推荐59名专家进入自治区健康教育专家库
。

2
、健康教育网络建设得到加强。为了强化健康教育工作
，各地进一步充实和调整了健康教育组织和网络，为了深入开展工作打下了良好的基础 ，如红山区、喀喇沁旗等都加强了健康教育组织和网络建设
，做到纵向有人抓，横想有人管 ，层层推进
，全面落实 。

3 、为了加强社区居民的健康教育，使之做到规范化、系统化 ，市健康教育宣传中心制定了《城镇社区居民楼院健康教育与健康促进工作指导》
，为开展更好地城镇社区居民健康教育带给了依据
。

二
、以健康教育项目为龙头，推动健康教育工作不断发展。

1、全面实施内蒙古社区健康教育与烟草控制项目 。20__年我市被自治区确定为第一批国家社区健康教育与烟草控制项目的试点地区 ，为了做好各项准备工作，首先成立了以市卫生局分管领导为组长的项目领导小组和项目实施小组;二是确定红山区站前办事处作为该项目的试点单位;三是制定了城市社区健康教育与烟草控制项目实施方案;四是5月23日在站前办事处昭乌达社区健身广场举办了项目启动会议
，自治区健康教育所领导 、市卫生局领导
、红山区区委、政府等有关领导参加了会议，并分别做了热情洋溢的讲话 ，社区住街医院分别开展了咨询活动;五是举办了基线调查员培训班
，并对300户居民进行了基线调查;六是建立了图文并茂 、通俗易懂
、喜闻乐见的健康教育宣传阵地60多平米;七是编印了健康教育折页、宣传画2万多份，下发到居民手中;八是为了控制居民的食盐摄入量 ，制作了“控盐计量勺”一万个
，下发到居民住户;九是针对项目的实施状况和项目实施过程中存在的问题，举办了社区居民个人访谈班。该项目的实施对提高我市健康教育的工作水平和开展我市的健康教育具有用心的推动作用
。

2 、用心开展“预防人感染高致病性禽流感健康传播项目 ”。根据自治区文件要求 ，今年确定宁城县为预防人感染高致病性禽流感健康传播项目县
，并根据实施方案，派员参加了自治区项目启动会议 ，目前项目正在实施过程中 。

3
、认真贯彻落实自治区“关于开展农村牧区人畜共患病健康教育项目
”活动
，在该项目的实施过程中，各旗县区如喀旗、松山区 、宁城县
、红山区、元宝山区等都按照文件要求用心组织 ，召集会议安排落实，但是也有一些旗县没有很好的落实
。本次活动共发放健康教育广播稿2500份
，宣传画5000多套，宣传折页12650份 ，指导手册4450份
，DVD光盘26张，书写墙体标语 311条。

4 、用心抓好农村社区健康教育与健康促进项目 。为做好农村社区健康教育与健康促进项目 ，市及松山区分别深入到项目试点地区
，并为印制了农民健康教育手册及健康档案，下发到居民户 ，为每个居民住户制作了“控盐计量勺”
。透过两年的实施
，农民的健康知识水平及自我保健技能有了很大的提高。

三、用心推动“亿万农民健康促进行动 ” 。20__年在“亿万农民健康促进行动
”中，我们主要以农民工预防艾滋病宣传教育为重点 ，加大了对预防艾滋病的宣传力度
。一是与市劳动局
、市妇联、市扶贫办联合举办了全市卫生 、劳动
、妇联、扶贫办 、劳务输出等部门人员参加的“防治艾滋病健康教育宣传教育骨干培训班”
，邀请市疾病控制中心专家讲学，全市有70多人理解培训 ，取得了较好的效果。二是与安泽国际救援协会合作，对市区部分农民工进行宣传教育 。从4月7日开始
，到8月15日结束，从策划
、撰稿、排练 、演出 ，回访
，历时4个多月的时间，先后在新城区水榭花都
、春城家园等建筑工地进行了五场文艺演出 ，使1400多农民工受到了教育
。透过对农民工预防知识的调查分析
，预防艾滋病文艺演出活动对农民工预防艾滋病起到了明显的宣传作用。三是结合《艾滋病防治条例》的实施，市及各旗县区分别组织了医疗卫生单位走上街头 ，开展宣传活动
，同时各地也结合自身的实际开展了丰富多彩的针对农民工预防艾滋病的宣传活动，如红山区、元宝山区 、喀喇沁旗
、宁城县、松山区 、巴林左旗、克什克腾旗等都较好的开展了宣传活动 。

四
、用心推进“相约健康社区行 ”活动 ，不断提高各目标人群的自我保健潜力。

1、充分发挥“俱乐部”的优势
，开展健康教育
。红山区结合本地实际与朝聚眼科医院联合成立了“光明之星
”俱乐部，组织聘请专家深入到各街道办事处举办了防治眼科疾病等健康教育知识讲座15次 ，理解教育人数达1000多人，免费为居民体检2000多人
，发放材料1200多份，取得了较好的社会效益。

2 、举办“健康大课堂” ，开展慢性非传染性疾病健康教育 。元宝山区透过健康教育学校
，定期为居民举办糖尿病
、高血压等专题讲座6次，参加人数达300多人 ，与红十字会开展紧急救护培训
，培训人数达2000多人
。红山区透过社区健康教育学校，做到“四有 ” ，即有设施、有资料 、有教员
、有培训
，聘请社区卫生服务站卫生技术人员为居民举办健康教育讲座。宁城县针对老干部健康知识缺乏的状况，专门去老干部局为老干部举办健康讲座 ，把保健知识传授给他们
，受到热烈的欢迎 。

3、结合卫生三下乡活动，开展宣传教育
。松山区 、克什克腾旗等结合自我的实际 ，用心组织医疗卫生单位的医务人员深入到街道
、乡苏木镇，为农民进行义诊与健康咨询。同时向农民宣传卫生保健知识
，发放宣传单，起到了很好的宣传效果 。

五、加强国家卫生城市健康教育
。国家卫生城市健康教育是国家卫生城市建设的重要组成部分 ，今年三区都根据国家卫生城市健康教育的检查标准
，认真抓了社区健康教育 、学校健康教育
、医院健康教育、公共场所健康教育，广泛开展了控烟教育和活动 ，取得了必须的成绩。

六 、用心开展医疗卫生单位的健康教育 。各地认真贯彻了自治区卫生厅[20__ ]51号《关于内蒙古自治区医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见》的通知精神
，强化了建立健康促进医院的活动，如喀喇沁旗根据20__修改的《健康促进医院考核评比标准》 ，从医院健康政策、医院物质环境
、医院社会环境、健康服务与社区卫生服务 、个人健康技能和医院健康教育等六个方面
，不断完善了软件管理和硬件建设，取得了明显的建立效果
。

七
、大众传播工作。一是充分发挥新闻媒体的作用 ，开展健康教育
，市电视台、报纸 、广播继续开展了专题和专栏，定期举办专题讲座;二是利用各种卫生日 ，开展宣传教育，市及各旗县区都分别利用世界卫生日
、计免日、结核病日 、世界无烟日
、世界艾滋病日等广泛开展宣传活动
，红山区利用世界无烟日用心开展控烟活动，建立“无吸烟单位
” ，举办控烟征文绘画竞赛活动 。三是宁城县、喀喇沁旗 、元宝山区等地结合实际
，多方筹措资金印制健康教育小报
、健康教育处方，宣传健康教育的目的好处、健康知识等。

总之 ，一年了
，健康教育工作虽然取得了较好的成绩，但也就应看到不足 ，还存在一些问题：一是健康教育发展不平衡
，一些地区健康教育机构 、队伍不稳定，影响了健康教育工作的开展;二是各地健康教育明显不足 ，严重制约了健康教育事业的发展;三是健康教育工作人员素质有待进一步提高
。

医院在控制其竭力保障健康教育经费开支
，以其他项目经费增长情况下开设健康教育和控烟咨询健康教育配套设施，现将我院健康教育工作情况总结汇报如下：

我院将健康教育工作列入医院重要议事工程 ，首先完善院、科
、病室三级健康教育网络，成立健康教育领导小组
，院党委书记担任组长，副院长、纪委书记等担任副组长 ，各职能科室负责人为组织成员成立健康教育科配备健康教育专干 、科主任护士长是科室健康教育负责人
，科室指定健康教育专干负责本科室健康教育工作。医院在控制其他项目经费增长的情况下，竭力保障健康教育经费开支 ，以完善健康教育配套设施
，投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料，制定健康教育计划和实施方案
、从而保障了医院健康教育工作顺利开展 。

(一)医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案 ，及奖惩制度
。各科室有健康教育 、控烟工作计划
，并按照计划实施开展良好，每月健康教育办公室按照工作计划到各科室检查健康教育开展情况 ，按照奖惩制度进行奖罚
，进行通报。

(二)完善全院各种指引标示牌
、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊 、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升 。

(1)健康教育宣传栏：门诊健康教育宣传栏每2月更换一次，合计本年度6次 ，各病区健康教育宣传栏每季度更换一次
。开辟医院门诊健康教育长廊
、主要介绍健康教育知识，心理健康知识
，控烟知识，急救常识 ，安全知识、医院设备 、科室
、专家简介
，指导患者就诊。

(2)门诊和住院大厅和各科室均放置健康教育资料架供来院患者免费取阅健康教育资料 。门诊各诊室配置健康教育资料架，放置健康教育处方和健康教育资料 ，培训各科室门诊医生正确使用健康教育处方
，提高就诊患者相关疾病的健康知识
。

(3)门诊住院大厅电视屏、多媒体等播放健康教育知识。

2 、领取和自编健康教育宣传资料

医院领取健康教育手册和孕妇保健教育手册读本25000本，分别发放到门诊、住院社区居民手中 。自编健康教育处方22种88800张 ，发放到门诊
、住院患者
，自编控烟知识宣传彩页和肠道传染病防治知识折页及印制中国公民素养66条共33000张，分发至医务人员患者、居民手中
。病区每个月召开公休座谈会 ，和健康教育健康促进 、控烟活动会议
，组织患者及家属参加，学习健康教育知识 ，征求患者及家属意见，让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足。要求培训活动有资料
、有记录 。并每季度进行一次医务人员、病人健康教育测试
，测试内容包括控烟 、专科知识
、公民素养知识。医务人员健康教育各项测试知识知晓率均90%以上，住院患者病陪人健康教育各项知识知晓率在80%以上
。健康教育办公室定期召开一次公休座谈会发放健康教育宣传资料和满意度调查表满意度在97%以上。

3、各病区编制常见病 、多发病健康教育手册指导患者健康的生活方式和方法 。

(1)不断提高职工健康教育重要性认识

医院召开多次中层干部会议和职工大会 ，医院领导在会上强调医院健康教育重要性和必要性
，他同医疗告知和心理护理一样，是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势(由单纯治疗服务转向防治结合的综合服务) ，和谐医患关系
。同时健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。

(2)积极开展医护人员健康教育活动 。医院职工每年参加卫生局组织的继续教育
，主要学习健康教育理论
、心理健康教育知识和慢性病相关知识(有学分)
。

(3)医教部、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训 、急救演练
、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩，开展医院突发公共卫生事件应急培训演练 ，提高医务人员应对公共突发事件能力。

(1)门诊设立健康教育咨询台和心理咨询室对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询
，介绍医院环境，解答患者提问 ，发放健康教育资料 。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅
。接诊医生做随诊健康教育
，针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方。

(2)20__年全院开展优质护理服务，以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识 。住院患者及家属每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表 ，根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度，让其熟悉环境
。医护人员利用查房 、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查
，介绍检查
、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼 、用药复诊等 。慢性病或有复发倾向的患者出院后，主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况
、继续做患者健康教育 ，并征求患者意见以改进工作。

3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平
，今年我院共组织医务人员上街开展健康教育宣传活动14次以上，进行义诊 、测血压
、健康咨询 ，开展健康教育讲座和健康教育大讲堂5次、发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率 、健康行为形成率和健康技能掌握率
。全年送医送药到基层宣传10余次
，发放健康教育资料20000余份。另外医院健康体检
、高考体检等期问发放健康教有资料上万余份 。以多种形式向群众宣传甲型H7N9型流感、手足口病 、结核病
、艾滋病等有关防病知识
。慢性病防治知识教育是社区、社会宣传教育重点，我院通过发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。糖尿病 、心血管等疾病的防治知识教育 。

我院在控烟工作方面成绩尤为突出 ，保持“无烟医院”称号
。医院成立了控烟领导小组
，形成院、科
、室三级控烟网络，制定控烟计划、控烟制度 、控烟措施
、各科室指 ，定控烟监督员
，进行控烟宣传、劝阻。医院在楼梯口 、电梯
、患者等候处、会议室 、办公室
、卫生间等张贴醒目禁烟标识500余处，宣传控烟画100余处 ，各期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头不吸烟，宣传劝阻来院人员戒烟
，对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到吸烟区 。通过近几年控烟健康教育和无烟医院建设
。医院吸烟人员和吸烟数量明显减少 、目前我院几乎无医务人员和医院职工吸烟，少数初来医院人员吸烟。

经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头 ，我院健康教育经过了积极努力地工作
，虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高，健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强 ，健康教育工作取得显著成效
、但我们的工作仍然存在许多不足
，还须继续努力、完善 。做好健康教育工作，为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈
。为创建“国家卫生城市 ”和谐医患关系。促进广大患者及社会人群健康做出医务人员应有贡献 。

今年以来 ，在夏庄镇党委政府的正确领导下
，我们按照市 、区健教部门的统一部署和要求，社区以“健康是生产力 ，保护人民身心健康
”为工作宗旨
，积极开展多种形式的健康教育活动，在居民中普及健康科普知识 ，为提高居民的健康意识和卫生素质开展了一系列活动：

一、加强领导，健全健康教育网络

社区始终将健康教育纳入社区年度工作计划
，与创建
、卫生社区紧密结合。及时调整健康教育领导小组，健全健康教育宣传员网络 ，组织健康教育知识培训
，确保健康教育任务落实和健康知识的传播
。

二、宣传教育，提高居民健康意识

拥有健康 ，才拥有事业和生活中的一切
，我们把健康教育放在一切工作首位，利用各种机会 ，运用各种宣传工具开展健康教育宣传活动
，使居民养成良好的健康行为和卫生习惯。

1 、利用黑板报
、宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、计划生育知识 、健康教育图片等进行卫生知识教育12期 。在社区内进行计划生育
、生殖保健、保健科普知识板展宣传
。

2 、针对老年人
、妇女、青少年及外来人口等不同对象分别请市一医院的专家及社区医院的医生举办健康知识讲座6次 ，参加人数150余人;播放健康录象3次
，参加人数65人;全年出板报13期;制作宣传标语18块。

3 、开放老年活动室
、文化室 。增订有关报刊杂志，开展读报活动 ，增加居民卫生健康知识
。参加10月底11月初钟楼区举办的职工运动会和老年运动会，参加人数10人;组织居民参加街道举办文化体育周活动
，共有12名居民参加.

4、关注“慢四病”健康教育活动，我们将关注“慢四病 ”宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到 ，要拥有健康体魄
，必须变被动治病为主动防病，自己为自己的健康负责 ，做健康的主人 。在开展“防病治病
”健康教育的同时
，还注意对居民进行抵制“邪教” 、破除“迷信 ”等身心健康方面的宣传教育
。使居民提高自我防护意识和能力。

明年我们将继续做好居民健康教育工作，提高居民的健康意识;继续抓好社区卫生保洁工作 ，落实长效管理
，提高有益居民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准，加大宣传力度 ，创造“人人关心健康
，人人促进健康
”的氛围，为社区健康教育工作上新台阶而努力工作 。

为了更好地完成今年的健康教育工作计划 ，切实为我乡广大群众身体健康而工作，我院在各级领导的关心支持下
，在全院职工共同努力下，围绕着疾控工作目标 ，我们采用了出宣传栏
，播放健康教育宣传片，发放宣传材料 ，举办讲座
，张贴标语，悬挂横幅 ，定期培训等各种形式
，积极开展丰富多彩的健康教育活动
。

根据每月疾病高发特点，每月出一期宣传栏 ，每期都有特色并有相关记录。

每月3号集市日利用二楼办公室播放妇幼保健
，传染病以及各种疾病相关知识 。

今年的1、3
、5月去了学校发放学生心理保健知识，预防手足口病 ，珍爱生命，遏制艾滋等健康教育资料。不定期在大集等地发放针对结核
，肿瘤等健康教育处方，对高危人群进行宣传教育
。

由我院组织并联合各村村医在我院为重点人群及老年人免费做健康体检 ，并在此期间做针对个人的健康教育咨询达100余次。

今年我院制作并悬挂了防治糖尿病
，高血压，食用碘盐预防艾滋等条幅和标语 ，内容简洁明了
，通俗易懂 。

按照年初计划，我院每月举办一次健康教育讲座和每季度举行一次健康教育活动
。以此为村民提供健康教育知识。

建立并实施健康教育例会制度 ，要求每半年让村医在我院进行健康教育内容及相关知识的培训
，并保存会议记录和相关资料 。并定期在院内组织业务人员进行健康教育学习活动，以便在诊疗中进行健康教育宣传
。并积极参加上级组织的公共卫生服务培训等。

在半年的工作之中 ，我院在健康教育反面虽然做出了一些成绩
，但是还有许多的不足之处，我院在今后的工作中将继续努力做好并做实健康教育工作 ，为广大居民健康做出新贡献 。

为切实抓好马王堆街道居民的健康保健知识的宣传、教育，增强居民自我保健能力
，提高居民的健康素质
。在上级部门的指导以及我中心各科室的密切配合下，我们深入开展健康教育工作 ，将健康教育工作落实到人
，层层抓落实，层层把关 ，通过半年的努力
，取得了一定的成绩，现将我中心上半年健康教育工作情况总结如下：

1 、我中心领导高度重视健康教育工作 ，把此项工作列入了重要议事日程来抓
，并将此项工作纳入全中心工作考核内容之一，建立健全健康教育工作网络 ，设立专职健康教育专干
，制定相关工作制度。调整了健康教育领导小组，绘制了健康教育网络图 ，健康教育岗位责任制，健康教育工作制度 。并根据健康教育有关文件要求
，制定了《健康教育工作计划》《健康教育工作制度》《健康教育人员工作职责》等
。我中心把健康教育工作作为重要工作来抓，各科室能积极配合 ，认真筹划
，科室安排，定期为居民播放
、宣传卫生知识课件 ，向广大群众传播健康及卫生知识。

2、我中心及各村辖区服务站及村卫生室等共设置健康教育宣传栏二十余处
，定期更换宣传教育内容，半年共刊出6期 ，及时协同村卫生室及各服务站向辖区居民发放各种健康教育宣传资料60000余份 。宣传资料融针对性 、科学性
、实用性、通俗性 、趣味性为一体。除此之外
，同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料，例如：结核病防治 ，4
、25计划免疫宣传
，碘缺乏病，艾滋病等宣传资料
。充分利用网络平台这一全新健康教育宣传阵地 ，开通网络博客专页，大力宣传政府惠民政策
，普及健康卫生常识，破除迷信 ，提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。门诊设立健康宣教书报资料架
，发放各类健康教育处方、健康宣传资料 、《健康新语》等读物，可供居民就诊时取阅 。

3
、利用各种形式 ，多渠道全方位的开展健康教育宣传活动
。在上半年的“3、24”结核病防治日。肿瘤宣传周 。“4 、25 ”计划免疫日
。“4、26”疟疾宣传日。“5
、31
”世界无烟日等组织我中心医务人员在社区、中心门口等人群密集的地方举行健康教育宣传活动
，对育龄妇女和学生 、老年人
、慢性病患者开设健康教育咨询热线 。同时发放各种宣传材料30000余份，免费电话及现场咨询达5657余人 ，免费义诊1867人次
，免费测量血压2122人次
。

4、对门诊患者 、体检居民
、各类人群制度并免费发放各种针对性的健康处方。同时我们通过门诊宣传、电话回访等形式，向患者及家属开展健康教育宣传 ，散发宣传资料 。为了大力推进健康素质促进工作
，加快普及健康素养基本知识与技能，进一步提高我街道居民健康素养综合水平
。我们上半年已经完成各类人群健康知识讲座19场 ，受教人员2540余人。并制作课件10个版式，在各场所播放电子图片400余幅 。中心建立并开通网络博客专页至今9个多月时间
，共上传中心图片1946张，发表博文537篇 ，博客访问量9482人次。努力为各级政府惠民政策及健康知识宣教普及打造一个立体全方位的网络平台
。

5 、为了更好的做好健康教育工作
，我们上半年对我街道医务人员及村医生进行了健康教育理论知识培训，并定期指导工作。

6
、中心对辖区学校健康教育工作进行协助、指导和督导 。

上半年我中心对燕山二小进行健康教育讲座 ，做到有课时安排 、有备课
、有课后复习题
。并进行了健康教育现场测试
，健康知识知晓率和行为形成率均达90%以上。指导学校定期刊出卫生知识宣传栏 。

7、认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我们积极开展了控烟教育 ，制定了《医院禁烟制度》
，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员 ，候诊区 、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志
。

8、积极推进“居民健康促进行动”
，__年度对全街道育龄妇女和60岁以上老人进行免费健康体检，至6月30日止我街道共检查了2600余人次 ，并为在体检中筛查出的慢性病病人建立健康档案，定期对其进行随访
，实行慢病的规范化管理。

1
、个别社区健康教育工作流于形式 。

2、一些群众对健康知识学习的积极性不高
。

3 、部分健康教育网络人员工作做得不细不实。

1
、更好地协调各部门之间的关系，以便在工作上更好地协作 。

2、加大人力物力投入 ，更广范围 、更深层次做好宣传工作
，提高群众的自我保健意识
。

3
、加大健康教育工作的督查力度，每季度对站点及村卫生室健康教育相关工作人员工作情况纳入考评 ，对照制度
，奖惩分明，促进健康教育工作的顺序有序开展 ，力争把我街道的健康教育工作开展的更好
，再上一个台阶。

1. 2020健康教育活动总结5篇精选

2. 2020学校健康教育活动总结精选5篇

3.最新2020健康教育活动总结5篇

5.最新学校健康教育活动总结范文5篇

6. 2020年度健康教育工作总结精选

7. 2020年社区健康教育总结范文五篇

8.学校健康卫生教育工作总结范例5篇

9. 2020健康教育半年总结范文五篇

二、健康教育活动总结

经历了充满意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆 ，收获与经历
，是时候抽出时间写写活动总结了 。但是活动总结有什么要求呢？以下是我帮大家整理的健康教育活动总结（精选6篇），欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢。

健康教育是机关干职工素质教育的重要组成部分，也是进一步加强社会主义精神文明建设的重要方面
。20××年全局以创文为依托
，坚持以人为本，广泛而又深入的开展机关健康教育活动 ，并且也取得了不错的成效。现将工作总结如下 。

1 、巩固加强了健康教育宣传阵地建设
。办公室进一步巩固了机关内部的健康教育宣传阵地的建设
，按时更新了健康教育宣传栏内容，持续广泛的开展健康教育宣传工作。

2.定期举办了健康知识讲座活动 ，针对机关干职工的特点
，进行了卫生防病知识的宣传，进一步丰富了机关干职工对于常见疾病的了解 ，有效提高了机关干职工的

3.深入开展控烟工作
，成效显著 。机关严格按照禁烟工作要求，建立健全了各项控烟制度 ，大力开展宣传
，确保机关各项控烟措施到位，宣传到位 ，成效到位
。

4.克服困难，将健康教育活动向扎实推进机关干职工充分克服中心工作任务繁重
，人手不足的问题，积极参与机关各类健康教育活动 ，并取得不错的成效。但是目前机关健康教育活动以及健康教育工作存在着缺少健康人员
，基础设施有待进一步丰富，宣传教育以及活动的成效还有待进一步提高等问题 。

下一阶段 ，我们将认真总结经验
，不断加强对健康教育工作的探索，落实各项措施 ，及时调整工作思路
，切实解决工作中遇到的困难和问题，把健康教育活动的各项措施抓紧
、抓实、抓好 ，为提高机关干职工的卫生健康意识和文明意识而不断的努力
。

按照上级有关部门的要求
，自从组织人员到社区开展健康教育以来，深受社区居民的欢迎 ，并且达到了健康教育的目的，收到了较好的效果。

一 、社区居民的健康保健意识明显增强
，通过几年的健康教育活动，我们深深感受到过去社区居民对心理卫生与健康知识 ，合理用药知识以及多种疾病的预防知识
，了解和知道的很少，同时很多人还有许多不良的生活方式和生活习惯 。为此 ，我们把健康教育的重点放在一般卫生知识
，多种慢性非传染病就诊知识，合理用药知识
、日常生活卫生知识以及如何预防艾滋病、非典 、病毒性感昌、乙肝
、肺结核、霍乱 、鼠疫等 ，内容上
，使社区居民彻底改变了过去的陈旧观念，比如错误的认为健康只能求助于医院和医生 ，疾病的到来是无法抗拒的事情
，得了病自认倒霉，经过健康教育 ，社区居民认识到疾病可以预防，健康掌握在自已手中
，只要有自我保健意识和改变不良的卫生习惯
、生活方式和生活环境，将能达到健康长寿的目的
。

二、有病到医院就诊的社区居民明显增多 ，地去社区居民不懂安全用药知训
，有病了不去医院，有的自己随便找点药吃了 ，有的打听别人
，别人告诉吃什么药，去药店买点就吃了 ，这样不但没有治好病
，反而耽误了治疗，极大地损害了身体健康 ，例如社区里有很多中 、老年人都患有高血压病
，有的人从来不吃药，说吃药有副作用 ，有的高血压病人听到别人吃什么药，自己也跟着吃什么药
，盲目用药，收不到治疗效果。为此我们在健康教育强调 ，不吃药的危害要大于吃药产生的副作用
，同样是高血压病人，在临床上应根据高血压患者的年龄
、病程长短、病情轻重 ，以及有无并发症等特点
，因人而异，根据每个人的具体情况进行治疗 ，才能有好的治疗效果 。很多高血压病人听了我们的宣传
，主动来到医院进行检查，并接受治疗 ，健康状况有了明显改善。

三 、增强了和社区居民的联系并取得了他们的高度信任
。通过健康教育
，社区居民和社区负责人经常到医院来，主动找到领导和有关科室人员 ，要一些预防多种疾病的宣传单
、小册子，有些病人定期到医院检查身体和复诊
，还有些居民和病人拿来一些卫生保健方面的书和资料，找有关人员咨询、了解 ，特别是我们在宣讲合理同药知识以后
，很多社区居民深有感触地说，过去我们认为 ，中药无毒
，偏方治大病，因此出现了吃药赶时毛 ，有病自己医
，无病也吃药的现象，现在才知道看病 、吃病要在医生指导下应用 ，决不能自作主张。现在
，许多居民既使在药店买了药，也要拿来问一下医生吃了是否合适 ，有在在家里认真清进了那些无标识的药品，增强了安全用药意识
，对医院
、医生的信任明显增强 。

以上是我们开展社区健康教育的点滴体会和收获，虽然工作工展了 ，但也存在一些问题和不足
，一是开展教育的人员较少；二是受教育面还没有达到100%；三是受资金紧张的制约，宣传单、宣传资料的发放远远满足不了广大居民的需求 ，这些都有待于在今后的工作中努力完善和提高
。

前进办事处开展“关于如何预防糖尿病和高血压 ”。

为提高辖区居民健康水平 、保健意识和自我防病意识 。1月10日上午
，前进办事处健康教育培训室（203会议室）开展“关于如何预防糖尿病和高血压
”知识讲座，邀请前进医院张培明院长进行讲课 ，100余名居民和卫生专干聆听了讲座
。讲座围绕预防糖尿病和高血压
，详细向大家讲解了糖尿病和高血压的早期诊断、规范治疗
、降低危害的相关知识，并结合身边实例向大家介绍糖尿病和高血压的认识误区 ，强调了在日常生活中应养成良好的生活习惯
，如戒烟酒、平衡膳食等，阐明了糖尿病和高血压的早发现 、早诊断
、早预防、早治疗。讲座后张院长还对大家的疑问进行了一一解答 ，并发放健康教育宣传单100余份 。

通过开展健康教育知识讲座，引导辖区居民改变健康理念
，走出健康误区，增强健康意识 ，提高健康标准
，此次讲座取得圆满成功，使广大居民受益匪浅
。

我院领导高度重视健康教育工作 ，把此项工作列入了重要议事日程来抓
，并将此项工作纳入全院绩效考核内容之一，建立健全健康教育内容 ，设立专职健康教育专干
，制定相关工作制度。调整了健康教育领导小组，把健康教育工作落实到人 ，层层抓健康教育工作
，把，特成立健康教育工作制度 。

并根据健康教育有关文件要求 ，制定了《健康教育工作计划》《健康教育工作制度》《健康教育人员工作职责》等
。我卫生院把健康教育工作作为重要工作来抓，村卫生室能积极配合
，认真筹划，我院将定期为居民播放 、宣传卫生知识课件 ，向广大群众传播健康及卫生知识。

2.我院及各村卫生室共设置健康教育宣传栏
，定期更换宣传教育内容，我院共宣传健康教育栏12期 ，及时协同村卫生室向辖区居民发放各种健康教育宣传资料22415余份 。宣传资料融针对性
、科学性、实用性 、通俗性
、趣味性为一体。除此之外
，同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料，例如：结核病防治 ，4.25计划免疫宣传
，碘缺乏病，艾滋病等宣传资料
。破除迷信 ，提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。门诊设立健康宣教书报资料架
，发放各类健康教育处方、健康宣传资料 、《健康新语》等读物，可供居民就诊时取阅 。

3.利用各种形式 ，多渠道全方位的开展健康教育宣传活动
。在上半年的“3.24”结核病防治日肿瘤宣传周.“4.25 ”计划免疫日.“4.26
”疟疾宣传日及三“八”妇女节“5. 31 ”世界无烟日等组织我院医务人员在人群密集的地方举行健康教育宣传活动，对育龄妇女和学生
、老年人、慢性病患者开设健康教育随访咨询。同时发放各种宣传材料12500余份
，免费测量血压4892人次 。

4.对门诊患者 、体检居民、各类人群制度并免费发放各种针对性的健康处方
。同时我们通过门诊宣传
、及入户随访等形式，向患者及家属开展健康教育宣传 ，散发宣传资料。为了大力推进健康素质促进工作
，加快普及健康素养基本知识与技能，进一步提高我乡居民健康素养综合水平 。我们今年开展健康知识骨干培训6场 ，开展健康教育活动18次
，参加人次4225人次
。

5.认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我院积极开展了控烟教育 ，制定了《医院禁烟制度》
，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员 ，诊室、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。

1 、个别卫生室健康教育工作流于形式 。

1
、更好地协调各部门之间的关系
，以便在工作上更好地协作
。

2、加大人力物力投入，更广范围 、更深层次做好宣传工作 ，提高群众的自我保健意识。

3
、加大健康教育工作的督查力度，每季度对及村卫生室健康教育工作人员进入考评
，对照制度，奖惩分明 ，促进健康教育工作的顺序有序开展
，力争把我街道的健康教育工作开展的更好，再上一个台阶 。

一直以来 ，“健康教育
”都是幼儿园教育中的首要任务
，健全的身体是一个人做人、做事 、做学问的基础。幼儿离不开生活，生活离不开健康教育 ，幼儿的生活是丰富多彩的
，健康教育也应把握时机
。

健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提,离开健康 ，幼儿就不可能尽情游戏
，也不能专心学习，甚至无法正常生活。幼儿时代的健康 ，不仅能够提高幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间 。因此
，我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境 ，都要依据幼儿身心发展的特点
，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康
。

现将我班的健康教育工作做以下总结：

一个健康的幼儿 ，既是一个身体健全的幼儿
，也是一个“愉快”
、“主动 ”、“大胆
” 、“自信”
、“乐于交往 ”、“不怕困难”的'幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体 、积极、创造性地活动 。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的 ，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害
，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思
。因此 ，我十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性
，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

第二
、设计多样化的健康教育形式与途径 。

幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合
。目前 ，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养
，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我尽量多与家庭 、社区密切合作，综合利用各种教育资源 ，共同为幼儿的发展创造良好的条件 。本着尊重
、平等、合作的原则
，争取家长的理解 、支持
、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力
。

给幼儿自由选择 、讨论
、合作的空间 ，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体
，锻炼意志。

本学期我班还严格按照园内制度作好了常规工作，在加强幼儿体能活动 ，增强幼儿体质的同时
，让孩子拥有健康的心理；幼儿能主动作好值日生工作；加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生；培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；积极配合保健医生作好各项体检工作；加强消毒工作 ，杜绝流行病的发生 。

在以后的健康教育工作中
，我们会扬长避短，让幼儿健康快乐的成长 ，也为其它教学活动的顺利开展奠定良好的基础。

最近几年，在许多大中城市
，逐渐开展对全体学生的心理健康教育，成立了心理健康辅导室
。小学教育也必须重视对小学生的心理健康教育 ，这也是小学生素质教育的重要内容。学生的心理状态是否正常 、健康
，往往会影响一个学生的学习态度和对前途的看法，关系到学生能否健康成长的重要问题 。21世纪是充满竞争的世纪 ，敢于冒险
、敢于探索、善于竞争 、善于合作、富于创造
，是21世纪对人才规格的基本要求，这些品质无一不与良好的心理素质有密切相关
。

通过我市开展的班主任研修活动 ，我对学生心理健康教育有了更深的理解
，为了更好的给学生们提供适合身心发展的成长环境，我们的心理辅导活动是通过集体辅导
、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式开展的 ，帮助学生自我认识 、自我接纳
、自我调节
，从而充分开发学生的自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展。

一、提高思想认识 。自从参加我区开展的班主任研修活动以来 ，全校教师围绕关于在本校开展心理健康教育这一问题进行了认真讨论，通过互相学习帮助大家提高认识
，动员大家积极参到活动中来
。经过大家多次讨论一致认为，开展心理健康教育是非常必要 ，也是十分及时的
，它不但是全面推进素质教育的必经之路，同时也是全面贯彻党的教育方针 ，全面提高教育质量的迫切需要
，而且还是社会 、家长
、教师的共同需要。

二、健全了“心理健康教育
”辅导领导小组 。我们认为要把工作更好的开展起来，必须要有一个经得起考验的领导小组
。因此 ，我们在全体班主任中经推选组成了心理健康教育领导小组
，由知识面全教学能力强的年轻教师担任组长，教学经验丰富 ，知识水平高的中年老师任副组长及咨询老师
，各班其他任课老师任小组成员。“心理健康教育”辅导小组成立之后，我们及时向全校学生进行了公布 。

三 、建立了心理健康教育辅导室和辅导室
。为了使受辅导的学生有一个良好的环境 ，学校准备了一间室内配套设施比较齐全，标准较高的教室
，作为心理健康教育的辅导室。“心语室 ”建好之后，我们在此进行数次探讨和研究活动 ，进行十几次的心理健康教育辅导和咨询答复
，几十次心理健康教育个别辅导 。每次辅导都能做到目的明确，针对性强 ，有的放矢。在这里学生学到了怎样做人
，学到了怎样求知，还学到了怎样健体和审美
。

四
、学校设立了心理健康教育咨询箱。心理健康教育咨询箱安装在“心语室
”旁边 ，让学生把心里话可以及时地向老师倾吐
，把自己的成长烦恼和疑惑，把自己对学校管理、班级管理 、教学方面的建议向老师提出 ，把心里迷惑不解的问题向老师咨询
，几年来，共收到学生的咨询信件多封 ，我们的心理健康辅导老师利用课间操及辅导课及时把学生提出的有关问题给予答复，帮助学生们走出困惑
，走向健康的生活，使他们的成长足迹更阳光更美好 。

五
、校内室内设立心理健康教育宣传栏
。充分发挥了校内墙报对心理健康方面的宣教作用。为了加强对学生心理健康方面的及时教育 ，各班设立了心理健康教育宣传栏 。把向学生进行心理健康教育的内容放在重要的位置
。并能根据当时学生的实际和各班的班情的变化进行更新和改版
，对好人好事及时进行表扬。对不良行为点出现象，使学生学习有了榜样 ，前进有了方向 。

六、注重学生的心理转化
。抓受挫折学生的心理转化。学生受挫
，人之常情，学生受挫以后一般情绪低落 ，心态不好 。我们注重如何对待受挫的学生呢
。为此
，我们做了专题研究探讨，我们的想法是：“首先要仔细观察受挫学生的反常现象 ，并认真分析受挫原因。然后因人制宜采取适当的方法
，让其倾吐内心的痛苦，解开心理上的疙瘩 。”逐渐帮助受挫折学生走出困境。

七 、班主任是心理健康教育的主将
。充分发挥班主任在心理健康教育方面主力军的作用。我们清楚的知道 ，班级是学校的基础组织，班主任就是这个组织的的组织者和领导者 。班上学生心理状况的好坏直接关系到学校心理健康教育的优劣和整体水平的提高
，而班主任和班上学生直接接触的时间最长，最了解班上学生的心理状况 ，因此在心理健康教育活动中不可忽视班主任这批主力军的作用
，有许多问题还需要班主任去实施去解决，因此 ，班主任就是心理健康教育的主将
。总之
，开展心理健康教育以来，我校校风正了 ，班风好了
，学风浓了。这些成绩的取得，离不开全校师生共同的努力 。这些微不足道的成绩 ，只能作为前进路上的动力
，我想也是我们继续开展心理健康教育的起点
。

三、健康教育活动总结范文大全

不经意间，一个健康教育活动就结束了 ，相信你一定有很多值得分享的收获，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。下面是我为大家精心整理的健康教育活动总结范文大全
，希望对大家有所帮助 。

观澜小学第二十六届心理健康教育活动周于第8周如期顺利举行
。周一的升旗仪式上，以“澜星心情——寻找心钥匙 ”为主题的升旗仪式发言让同学们初步了解了“学会沟通
”就是一把开启心灵窗户的钥匙 ，同时
，还颁发了浦东新区第五届“中小学心理健康教育活动月”活动中“吉祥物征集活动 ”个人“佳作奖
”
、“入围奖”和浦东新区心理小故事个人一二三等奖。

周一～周五，心理辅导室预约了部分学生做了“心理危机干预——箱庭游戏辅导 ” ，在老师耐心细致地引导下
，每个孩子快乐地游戏，友好地合作 ，尽情地交流
，收获颇多 。

围绕“澜星心情——寻找心钥匙
”的大主题，各年级又有各自不同的小主题
。周三中午12：00——13：00 ，各年级每班派了一位绘画高手
，围绕该年级的小主题，参加了心理绘画比赛。其他同学则在心理午会课上进行专题学习；周五的主题班会上 ，围绕各小主题各班又召开了主题班会 。同学们在老师的引领中学会沟通，学会交流。

活动周中全体班主任进行心理专题学习
，并结合德育工作按要求完成了相关业务学习笔记；我们还对家长进行了《与孩子进行有效沟通》的心理健康知识宣传，家长们阅读后纷纷写下了深刻的体会
。

本次活动使同学们了解到：其实 ，每所学校是一所花园
，每间教室是一座花园，我们每个人的心灵也一座花园。在这充满生机的“花园”里 ，我们要学会沟通的技巧
，学会与人沟通，这样就能更好地去清除“花园 ”的杂草 ，翻松“花园”的泥土
，让“花园
”开满鲜花 。因为学会沟通，才能懂得倾听 ，乐于询问；勤于沟通
，才能减少误会，增加合作；善于沟通 ，才能拥有一颗宽容的心，学会理解他人
，体谅他人
。

为了普及心理健康教育的理念与知识，传播心理健康自助与互助的方法和技能 ，提高小学生的心理素质
，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质和理性平和的心态，充分激发学生的心理潜能 ，学校开展了主题为“新时代心遇见”的系列心理健康教育活动。

各年级展开了多样的活动
，一年级观看了视频“三角形成长记 ”，有趣的视频让孩子们沉浸其中 ，充分做到了寓教于乐
，让孩子们正确认识自己，学会自信 。

二年级制作了书签 ，通过自己动手做书签
，摘抄激励自己的名言，画自己喜欢的小动物 ，提高了动手能力，形成了书签文化
。

三年级全体同学2人一组浏览“合理宣泄情绪
”的图表
，了解图表中的各个情绪宣泄的方法。这同时又与飞行棋游戏结合起来，孩子们通过投掷骰子 ，并按所投掷骰子的点数走相应的步数
，从起点出发，先到终点为赢家 。孩子们在投掷骰子的过程中了解了情绪的合理宣泄方法
。

四年级的活动更是有趣 ，通过抽签确定自己将要悄悄关心 、关爱的同学
，并要为他做5件事情，让被关爱的同学感觉到幸福。在此次活动中 ，孩子们感受到了同伴互助
，感受到了友谊，学会了表达爱 ，学会了喜悦接纳爱
，无私奉献传递爱，从而能更快乐 ，更自信地面对生活学习中的困难和挫折 。

五年级则是通过制作小扇子，在扇子上写下烦心事
，通过正视挫折和压力来宣泄内心的压力，争当积极阳光的好少年
。

本次活动 ，根据学生年龄特点和认知规律
，有针对性地设计一至五年级的活动内容和活动形式，以提升学生群体的心理健康水平 ，促进了学校心理健康教育工作的针对性
、有效性和专业化发展。

一是举行“青春期健康教育”讲座
，讲授学生青春期心理特点，让学生注意青春期心理调整 。该校组织全校学生 ，由专业老师讲授“学生青春期健康 ”知识
，让学生明白：青春期情绪容易波动，而且表现为两极性；结交志趣相投的朋友 ，重视异性对自己的评价；崇拜英雄
，对坏人坏事嫉恶如仇；好辩论，喜欢钻牛角尖 ，敢于挑战老师、家长等特点。这些分析，一针见血的说到同学们的心里了去
，同学们聚精会神的听老师讲解如何调整青春期的心理，并愿意走进专业老师的心理工作室 ，解决自己的心理问题
。

二是上好学生的“心理健康
”课
，解决学生日常生活中的心理问题，让学生轻松愉快的生活学习。该校由政教处牵头 ，研究开发《__初中学生心理健康教育》校本课程
，由取得心理咨询师证的班主任老师主持，就学生容易发生早恋 、容易沉溺网络
、逆反心理严重等问题 ，有针对性的`对学生进行讲解 。学校定期邀请心理咨询专家
，为学生讲授青春期“情绪管理”教育课，疏导青春期学生的情绪 ，减少学生青春期的烦恼
。

三是上好学生的“考前心理疏导 ”课
，解决学生因考试出现的心理问题，让学生走好第一个“十字路口
”。针对初三学生中考日渐临近 ，复习难度、考试压力等中考焦虑给学生带来的心理压力，由初三级部牵头
，各初三班主任具体参与，研究开发《__初中考前减压心理辅导》校本课程 。各初三班主任精心编写教案 ，制作精美课件
，用浅显生动的实例，为学生们介绍了可能出现的各种“中考考前综合症” ，分析了出现这些心理问题的成因
，并提供了应对的方法和策略
。考前心理辅导让初三同学们的心情得到了适当的放松，起到了很好的调节作用 ，也很好地激发了学生的中考热情
，让学生以积极的心态对待中考。

本次讲座主要是针对六年级同学 、九年级同学，全体教师展开 ，帮助他们了解一些有关的常识 。这对刚即将走向初中
、高中以及社会的同学们是非常必要的
，也对老师们的心里健康进行了疏导
。

增强同学们对心理健康的关注，普及心理健康基本知识 ，提高同学们心理保健意识和心理调适能力。为提高同学们和老师的心理素质，增强了自己抗压能力 。以更积极的心态投入到生活、工作与学习中去
，所以我们就应该做到以下几点：

第一，培养良好的人格品质
。良好的人格品质首先应该正确认识自我 ，培养悦纳自我的态度
，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力 ，对挫折有正确的认识
，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法 ，化消极因素为积极因素 。挫折承受能力的高低与个人的思想境界 、对挫折的主观判断
、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界
，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动 ，丰富人生经验
。

第二
，明确自己的生活目标。生活目标对心理健康的影响已为科学研究所证明 。在一生的生活中每个人都会有一个目的，我为什么而活着 ，人的一声是有目标组成的，我们活着就是为了完成这一个一个的既定目标
，最后达到自己最想要的结果
。

第三，加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态 ，锻炼意志品质
，改善适应能力等 。从心理发展的意义上说，青春期这个阶段是人生的多事之秋
。这是因为 ，经验的缺乏和知识的幼稚决定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而
，在其发展过程中难免会发生许多尴尬 、困惑、烦恼和苦闷 。另一方面，我国正处在建立社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的关键时期
。社会情况正在发生复杂和深刻的变化 ，社会竞争日趋激烈
，生活节奏日益加快，科学技术急剧发展。这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突 ，例如父母下岗
、家庭生活发生变故、学习成绩不佳 、交友失败
、失恋等 。这些心理问题如果总是挥之不去
，日积月累，就有可能成为心理障碍而影响学习和生活
。让学生正视现实 ，学会自我调节，保持同现实的良好接触。进行自我调节
，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标 。所以在学习过程中应学会自我心理调适 ，做到心理健康。

总之
，学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事
。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合 ，加之其他积极因素的相互作用
，学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。

此次活动也存在着一些不足之处 ，例如：

1.同学们坐在教室里不能安静听讲

2.音响设备有回音
，教室里声音小

通过这次活动，我们争取在不断努力中将以后的每一次活动都做的完美起来 。总之 ，我们以后应当多多关注广大同学各方面的需要
，并主要以活动的形式对同学们进行合理的引导，提供一些必要的帮助 ，同时我们也有必要提高活动的含金量，使同学们对活动既感兴趣
，又能够真正有所收获
。希望在以后的生活、学习和工作中我们都能台调整好自己的心态，以健康的心态去做每一件事。

在学校领导的大力支持 、教导处教导老师的.耐心指导下 ，以关爱留守儿童“学会感恩快乐留守 ”的心理健康讲座圆满结束！

在讲座筹备前
，事先对部分留守儿童学生进行访问调查，了解本校留守学生们的实际情况 ，从而确定讲座的主题
、资料收集等 。

此次的讲座是为了为了更好的促进留守儿童的心理健康发展
，帮助学生们要懂得理解自己的父母，认识到父母对自己的爱 ，建立起正确的亲情观
，要懂得对父母感恩；也要学会理解他人，除了感恩父母 ，也要懂得感恩和回报他人
，从而帮助他们提高心理素质，健全人格 ，做一名健康快乐的留守学生，为营造一个和谐的健康校园而努力
。

讲座中先在一段放松的轻音乐氛围下引导学生们回忆自己在离开父母独自过着住宿生活的情况进行冥想
，引起学生们情感的共鸣。接下来通过故事“父母的爱有多少
”导入今天的主题感恩，抛出学生们日常生活中自己是不是感受不到父母的爱这个问题进行思考 ，对父母的爱习以为常？然后展示于父母日常相处我们常常用到的对话
，我们与父母从小时候到现在成长的一些点滴情景图片，引导学生们认识到父母为我们做了许许多多小细节、细微的事情 ，虽然不是感动却也是平凡中处处都是爱 。在接下来
，本讲座的高潮出现在讲述父母为了孩子甚至愿意牺牲性命的伟大父母爱的壮举，然后引导学生们学会怎样感恩父母 ，讲座的结尾在大家一起朗诵诗歌感恩而结束
。

讲座从一开始到结束
，都深深的触动了学生们的内心世界，在场的大部分部分男女同学们都纷纷落下了带有各种情感情绪的眼泪 ，同学们也都说出对于此次的讲座有较大的收获
，让他们懂得了解父母甚至身边人对自己的关爱，自己要学会感恩 ，自己变的懂事成长了很多。同时在现场的一些老师们也说此次的讲座对他们来说也触动很深，希望在未来的日子里可以多多开展有关心理健康教育的讲座或活动
，帮助到更多的学生们 。

我想此次的讲座不仅可以让学生们懂得理解自己的父母，认识到父母对自己的爱 ，也懂得对身边的人和事物进行感恩
，学会回报和感恩，更是让学生们了解心理咨询中心的服务以及关注心理健康提供了一个很好的机会
。本次讲座之所以能够成功的举办除了学校领导的大力支持外 ，还有自己悉心周全的对讲座的准备。一开始
，先对学校的部分留守儿童进行访问调查学生们的一些基本情况，再接下对讲座材料的充分准备 ，加入自己很多身上的真实案例情况
，并且在讲座稿件课件完成后，又在办公室 、多媒体教室进行事先的试讲 ，请老师帮忙听
，对于觉得哪里不适合或者还不够妥当的地方进行相应的修改，同时还考虑到现场可能会出现学生们落泪情况而事先都准备好纸巾 。而此次讲座比较不足的一个地方是时间问题上 ，讲座的时间只有大概一节课45分钟时间，有老师建议说讲座至少要有一个小时时间
，可以留更多的时间空间来给学生们思考。

总而言之，讲座是比较成功的 ，这对我以后的活动策划积累了很多的经验
，为我以后能够更好的开展活动打下了坚实的基础
。

好了，文章到此结束 ，希望可以帮助到大家。