大家好,今天来为大家解答如何教育好孩子这个问题的一些问题点 ,包括父母怎样正确教育孩子也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题 ,还望您关注下本站哦,谢谢~
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1.教育孩子要有一个远大的理想。理想是一个人一辈子前进的方向,奋斗的目标 ,拼搏的动力,因此,一个人如果从小就树立了一个明确的远大的理想 ,那么,他的人生就有了方向,有了目标 ,有了前进的动力 。所以,朱熹说过:“学者须是立志”,王守仁也说:“志不立 ,天下无可成之事 ”。
2.教育孩子要有孝顺感恩之心。现在的孩子由于家庭生活优越,加之又是独生子女,所以,孝顺感恩之心十分缺乏。这样的孩子 ,长大之后,走上社会,不是不孝父母 ,就是对人缺乏感恩之心,忘恩负义,很难成为一个有用之才 。
3.教育孩子要养成读书的习惯。读书是一个人一辈子成长进步最可靠的凭借。一个人 ,只有一辈子热爱读书 、喜欢读书,并养成了良好的读书习惯,那么 ,不仅他这一辈子过得充实自在、有滋有味,就是后辈儿孙也能成为一个优秀的人,有品位的人 。
4.教育孩子要养成自立自强的习惯。在一个人的成长过程中 ,小时候自然要靠父母,但成年之后,必须自立自强,不能像现在的有些年轻人 ,小时候靠父母,长大后依然啃父母,没有自立自强的意识和能力。
5.教育孩子要热爱自己的国家 。现在有相当一部分年轻人 ,在外国留学几年,就搞不清自己是哪一国人了,认不得自己的国家了!这是极其可耻的。因此 ,作为家长,我们在教育孩子的时候,一定要让孩子明白 ,不论你走到哪里,不论什么时候,你身上流的始终是中国人的血 ,不能忘记自己的根,忘记自己的国家,这是做人最根本的根本。
1、最好的方法是鼓励 。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点 ,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习 。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
2 、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母 。
3、无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任 。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别 。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事 。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
4、相信孩子 ,不断表扬,常对孩子说:“
5 、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力 ,要充分发挥 。你是好样的。”
6、社交方面:让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比𡧳引起他们的兴趣然后让他们参加兴趣班慢慢溶入群体互动的活动中。欢迎孩子的朋友 。搞一些家庭活动邀请孩子的同学朋友们参加。
7、孩子自己想去闯应该鼓励忚。不要用你们的思想去束缚他 。你们认为好的方面也许只适合你的一代.因此你们的想法是很局限的。很多中国家长喜欢给孩子指定路线,定好方向,把自己的理想和意志强加给孩子。在压力下 ,孩子无法充分发挥自己的潜力 。只有让他们按照自己的意愿去奋斗才能最大限度地发挥他们的潜能并取得成功。如果要孩子听你们的,有一点可以肯定的是孩子很难超䞲你们。
8 、鼓励阅读培养良好的阅读习惯 。读书多了理解力才能提高。
9、培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益。方法如下:
10、第一,婴儿期就让孩子接触书本 。把书籍放在孩子生活的所有范围 ,给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识。
11 、第二,把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方,给婴幼儿带书籍 。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯。
12、第三,父母做好榜样常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识 。
13、我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读能力很强。老师说她二年级阅读水平己超过五年级学生的一般水平。
14 、注意培养孩子的责任感才能养成好的行为习惯:
15、按照不同年龄段分配责任给孩子 。责任感必须在执行责任的过程中培养。如果你从来不让孩子负责任责任感就无从培养。清楚地告诉孩子什么是他们的责任 。比如:小孩子 ,把你鞋子放到指定地方,大一点的,负责打扫卫生多久一次 ,诜碗筷,等等。对于上学的孩子我是这样对驰说的:妈妈有工作的责任要按公司的要求把工作做好,做母亲我的责任是赚钱养家 ,保证你的基本生活得到满足。你是学生 。学习好,完成学校要求的任务是你的责任不是妈妈的责任。在家里帮助做家务保持你自己房间的整洁是你的责任。你应该尽你的责任做个好学生。
16、中国父母有一个很大的问题就是把孩子的事当成自己的事 。为孩子代劳负孩子该负的责任。孩子变得没有责任心,没有独立
17、性 ,没有自觉性。因为他们觉得所做的一切都是为父母做的 。不是他们需要做而是父母要他们做。在父母意志的压力下孩子往往不能发挥自己的潜力。而且很容易丧失自信心 。
18 、自信心是孩子成长的关键。有自信心,孩子可以创造一切。
1、2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好 ,请,谢谢,晚安”等等 。
2 、4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
3 、5.不要为了提醒孩子 ,而总是揭孩子的伤疤。
4、7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
5 、8.给孩子讲故事,要有耐心 ,故事有一定的教育意义 。
6、9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
7、10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
8 、11.教育并不一定只是讲道理 ,有时适当可以采取一些强硬的措施。
9、12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题 。
10、13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣 ,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
11 、14.对于幼儿时期的孩子 ,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用 。
12、15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之 ,勿以善小而不为。
13、16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生 。
14 、17.对孩子不要乱许愿 ,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
15、18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
16 、19.给孩子一定的空间和自由 ,同时给一定的压力和责任!
17、20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
18、21.从来不说孩子比别的孩子差 。
19 、23.在孩子干的事情中 ,不断寻找值得赞许的东西。
20、24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事 。
21 、25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
22、26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点 ,养成面善心恶的性格。
23、27.不要过分夸奖孩子 。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
24 、28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等 。
25 、29.让孩子正确树立心目中的偶像。
26、3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
27 、5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子 。
28、6.为孩子准备一个陈列架 ,让他在上面展示自己制作的物品。
29 、7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
30、8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友 。
31、9.及时发现孩子的点滴进步 ,懂得赏识孩子。
32 、10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!
33、11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她) ,摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!
34、12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步 ,懂得赏识孩子。
35、13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行 。
36 、14.不要给孩子贴上“笨 ”的标签。
37、15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
38、16.要学会真诚地赞美孩子 ,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
39 、17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起 。
40、18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。
41、19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。
42 、20.在生活中创设一些困境 ,和孩子一起度过 。
43、21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
44、22.了解孩子有哪些朋友,这很重要。
45 、1.给孩子一些钱,让孩子学会理财 。
46、2.没有得到孩子的许可 ,不要看孩子的日记与信件。
47、4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!
48 、5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
49、6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步 。
50、8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
51、9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
52 、10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
53、11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间 。
54、12.教会孩子骑自行车 ,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
55 、13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。
56、14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子。
57、15.每天下班回家看到孩子 ,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?
58 、16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体 ,给他一个健康的心理,一个快乐的人生 。
59、17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
60、18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱。
61 、19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱 ,同时父母也是他们值得学习的榜样 。
62、20.父母之际间要互相谦让,相互谅解。
63、21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做 ”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯 。
64 、22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往 ,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
65、23.不要孩子要啥买啥 。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的性格。
66、24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量 。
67 、25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。
68、1.和孩子一起读书 ,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。
69、2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动 ,一个舒适的学习环境很重要。
70 、3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西 。
71、4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
72、5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
73 、6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事 、家务、玩耍、交朋友···
74 、8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大 。
75、9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比 ,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
76、10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。
77 、1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等 。
78、2.和孩子一起玩游戏 、锻炼身体。
79、3.控制孩子看电视的时间 ,每天在半个小时到一个小时之间
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