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- 2025-05-09 16:14:56
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32.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树 ，大树要为小树遮挡风沙 ，也要给小树留下足够的空间，感受阳光 ，呼吸空气。
这样小树才能在属于自己的空间里自由伸展 ，茁壮成长 。太靠近大树的小树是不能长成参天大树的，而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙 ，虽坚强无比却又极易扭曲或夭折 。
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韩剧下载大家好，关于教育小孩很多朋友都还不太明白 ，不过没关系 ，因为今天小编就来为大家分享关于教育孩子最成功的地方的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题 ，如果碰巧可以解决您的问题 ，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、教育孩子的正确方法
1、对孩子的教育应该有耐心，然而说起来容易做起来难 ，想想自己的父母教育自己的时候 ，自己是什么心态，这种同理心是应该有的 。急躁的灌输教育其实和暴力没有区别 ，只会伤害孩子而起不到任何作用 。
2 、与孩子一起学习 ，一边教育孩子，自己却完全做着相反的事情 ，并不是父母的身份就能让孩子完全听从家长的教育 ，这种老旧的思想与家长自己所追求的现代教育是完全违背的。教育孩子不是要让孩子完成一个目标或达到某种层次，而是让孩子自我不断的发展 。
3 、适当的激励孩子 ，有一定的成果才能持续的发展兴趣 ，有动力才会有结果 。孩子的成绩并没有对错之分，做对了一道题和做错了一道题并不会影响到孩子的评价 ，生存能力。错了也只是在判别规则上的错 ，而不一定是行为上的错 。
二、教育孩子有哪些好的方法
卫庄公的儿子州吁，从小被父亲所溺爱，喜欢打架斗殴 ，而卫庄公从不制止 。对于这种做法 ，大夫石醋规劝道：“我听说爱护子女，应当用做人的正道加以教导 ，而不应当容许他们有不正当的要求和行为。子女如果有骄横 、奢侈 、放荡、逸乐的毛病 ，就自然会走上邪路 。而许多子女之所以有这四种毛病，完全是父母对他们娇惯溺爱的结果啊！“
这是一则很有名的家庭教育故事 ，曾子的妻子要上街 ，她的小儿子哭闹着也要跟去，她哄他说：“你回去等着 ，我回来杀猪让你吃肉 。”妻子刚从街上回来 ，就看到曾子真的要杀猪，她急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩 ，哄他的。 ”曾子说：“同小孩子是不能开玩笑的。孩子年幼没有知识 ，处处会模仿父母，今天你欺骗他，就是教他学你的样子骗人 ，这不是教育孩子的好办法啊！ ”于是 ，曾子杀了那头猪，煮了肉给孩子吃 。
唐太宗非常注意对太子李治的教育 ，他的教育方法是“遇物则诲” ，就是在日常生活中，随时随地抓住遇到的事物 ，进行相应地教育 。在太子吃饭时 ，就对太子说：“你要是能知道生产粮食的艰辛，才会常有这样的饭吃。 ”见到太子骑马 ，就对他说：“你若能知道马应该有劳有逸 ，而不把它的力气用尽，那么才会常有马骑 。 ”见到太子乘船 ，就对他说：“水可以把船浮起来 ，也可以把船掀翻 。百姓如同江水，君王如同船只。”
从前有个孩童叫方仲永，还不识字时就会即兴作诗 ，而且文采和寓意都很精妙 ，当地人感到很惊讶,把他称作“神童 ”，进而也就把他的父亲当做宾客看待,有的还拿钱送给他们 。他父亲认为这样有利可图 ，便每天拉着方仲永四处拜见有名望的人 ，表演作诗，却不让抓紧学习 。
渐渐地 ，到了12岁时 ，方仲永的才智就不如以前了，作的诗也很普通。20岁时 ，他的才智已经完全消失 ，变得和平常人一样了 。这个故事告诉我们一个道理:方仲永的聪明才智，是上天赋予的 ，然而 ，他最终成为一个平凡的人,是由于父亲贪财，未能让他及时地接受培养和教育，错过了最佳的教育时期,最终变得庸庸碌碌 。
从前孟子小的时候 ，父亲早早地死去了 ，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边 。孟子经常和邻居的小孩一起学着大人跪拜 、哭嚎的样子 ，玩起办理丧事的游戏 。孟子的妈妈看到了 ，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！ ”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集 ，孟子又和邻居的小孩 ，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。
孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是 ，他们又搬家了 。这一次 ，他们搬到了学校附近 。每月夏历初一这个时候，官员到文庙 ，行礼跪拜 ，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！ ”
三 、怎样教育自己的孩子
教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云 ，一个灵魂唤醒另一个灵魂 。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校 ，而是家庭 。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦 ，孩子很可能会成为学校的“问题儿童 ”。
3.成绩好的孩子 ，妈妈通常是有计划而且动作利落的人 。父亲越认真，越有条理 ，越有礼貌 ，孩子成绩就越好 。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的 ，需要为孩子提供基本的文化资料 ，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊 。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力 。”“阶层是会遗传的。 ”但是 ，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺 ，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难 。
6.不要做有知识没文化的家长 。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活 ，不知道善待他人 ，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平 ，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心 ，但是不要忘了父母也要过独立的生活 。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长 。有时侯 ，并不是孩子离不开父母 ，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过 ，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活 。“没有责任感伤害别人 ，太有责任感伤害自己 。 ”
9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么 ，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母 ，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来 ，父母最好让自己有事情做 ，让孩子看着自己动作麻利地做事 。
10.夫妻关系影响孩子的性格 。一个男人如果不尊重他的妻子，那么 ，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫 ，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学 。
11.教育就是培育人的精神长相 。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任 ，去掉可能沾染的各种污秽 ，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气 ，让人可以扬眉吐气。
12.有修养的父母是“伏尔泰主义者” ，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利 ” 。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理 ，耐心的征求孩子的意见 。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13.让孩子成为既有激情又有理智的人 。“没有激情 ，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终 。 ”
14.让你的孩子成为有教养的人 ，有教养从守时 ，排队，在公共场合不大声说话 ，不轻易发怒开始。
15.做人要厚道 。如果你的孩子比较厚道 ，请不要嘲笑他的软弱 。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏 ，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人 ，将来会占大便宜，因为他被人喜欢 。
16.身体的活力能够带来精神的活力 。身体好的人 ，性格阳光。身体不好的人 ，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪 ，说话吞吞吐吐 。
17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄 。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么 ，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者 ，要么成为无法无天的捣乱者。
18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具 ，家具或衣物 ，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难 。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事 。
19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观 ，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事 ，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读 ，尽早养成终身阅读的习惯 。“只要还在读书的人 ，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的 。”从来不给孩子讲故事的父母 ，是不负责任的父母。
21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后 ，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后 。如果错过了成长的关键期，后患无穷 。
22.不是“三十而立 ”,而是“三岁而立 ”。孩子三岁前后 ，就必须建立自食其力的勇气和习惯 。凡是自己能够做的 ，必须自己做，凡是自己应该做的 ，当尽力去做 。
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔 ，我选择走人少的那一条”，这很正常 ，不要担心 ，他以后也许会选择人走的多的那一条。
24.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时 ，要注意自己讲话的姿态 ，姿态比道理更重要 。否则，孩子会厌恶 ，反抗 。孩子会说：你讲的话都是对的 ，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
25.心底秘密是人成长，成熟的标志 。如果孩子有心事，他不想告诉你 ，那么 ，不要逼迫孩子把他的秘密说出来 。
26.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后 ，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后 ，他的身边最好有个消极的民主型父母 。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严 。
27.必须留意你的孩子的学习成绩 ，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子 。有些孩子学习成绩好 ，性格也好，有些孩子学习成绩很好 ，但性格却自私 ，缺乏同情心，没有生活情趣 。
28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满 ，对孩子的小伙伴也十分挑剔 ，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么 ，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处 。
29.孩子的成长需要同伴 ，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴 ，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前 ，警惕孩子沾染同伴的坏习惯 。
30.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性 。不要让孩子的审美观陷入低级，病态 。不要以为小的 ，有病的 ，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的 。不要以为小麻雀 ，小绵羊 ，小狗都是可爱的，也不要以为狮子 ，老虎 ，狼都是坏的 。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
31.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管 。在管与不管之间 ，有一个词语叫“守望“ 。