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（十七）承办省委、省政府和教育部交办的其他事项。

（一）省教育厅审计室在省教育厅监察专员办公室挂牌 。负责指导和检查全省教育系统内部审计工作；对机关 、直属单位进行审计监督；按干部管理权限组织对厅属高校
、厅直属事业单位有关责任人进行经济责任审计；对教育系统有关单位经济活动中的重大事项进行审计监督；拟订教育系统内部审计规章制度；培训教育系统专兼职审计人员
。

（二）高等学校毕业生就业管理的职责分工。毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业指导和服务工作 ，由省教育厅负责；毕业生离校后的就业指导和服务工作
，由省人力资源和社会保障厅负责；毕业生就业政策由省人力资源和社会保障厅牵头，会同省教育厅等部门拟订 。 1、政府为外来工子女买学位

三 、广东省继续教育网登录入口

1.广东继续教育网的登录入口是
。

2.广东继续教育网是一个由经验丰富的优秀互联网教育团队打造的平台 ，旨在为技术人员提供学习
、交流和服务。

3.这个平台以先进的教育培训理念为指导
，依托现代化网络技术，致力于构建高效、现代的人才教育培训管理与实施平台 。

4.网站整合了全国的教育培训资源 ，满足全省公务员 、专业技术人员及其他人员的多样化
、个性化培训需求
。

5.广东继续教育网的建立是为了落实人才发展战略中提出的人才培养任务
，推进学习型社会的建设。

6.该网站秉承的教育观念包括真爱、欣赏 、尊重、团队精神
、激情、榜样力量 、感恩
、包容和快乐 。

好了，文章到这里就结束啦 ，如果本次分享的广东教育网和广东教育网官网入口问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

（十六）人事处（与直属机关党委办公室合署）

负责机关和指导直属单位的人事管理、机构编制和劳动工资等工作；指导教育系统人事制度改革等工作，指导教育行政管理干部培训工作；协调教育人才管理工作；负责机关和指导直属单位党群工作。

负责机关和指导直属单位的离退休人员服务工作
。

（十八）教育督导室（省人民政府教育督导室）

拟订教育督导与评估的规章制度和指标体系；检查全省贯彻执行教育法律法规和方针政策情况；督导检查各地及有关职能部门履行教育职责情况；督导检查全省“两基 ”巩固提高以及教育现代化和义务教育均衡发展情况；督导检查全省中等及中等以下学校教育工作；承担教育执法相关工作；承办省人民政府教育督导室的具体工作。（一）贯彻执行中央和省有关教育工作的方针政策和法律法规 ，起草有关地方性法规 、规章草案和政策并组织实施 。

（二）组织拟订教育改革与发展的规划和年度计划
，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究 ，会同有关部门规划
、指导各级各类学校布局调整
，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布
。

（三）负责省级教育经费的统筹管理，会同有关部门拟订筹措教育经费 、教育拨款
、教育基建投资、教育收费的政策 ，监督 、统计各地教育财政拨款的投入
、执行和使用情况
，指导学校的基本建设和财务管理工作。

（四）综合管理义务教育、普通高中教育 、学前教育和特殊教育、民族教育，负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平 ，推进基础教育教学改革
，全面实施素质教育 。

（五）负责职业技术教育工作的统筹规划
、综合协调和宏观管理，承担职业技术教育和成人教育相关管理工作 ，指导全省成人文化教育、社区教育 、职工教育和农民文化技术教育工作
。

（六）综合管理高等教育，指导高等学校管理体制改革
，组织审核高等学校设置
、更名、撤销和调整，组织实施国家学位管理的有关规定。

（七）负责教育系统科学研究的规划 、指导工作 ，指导高等学校各类科技工作
，指导高等学校重点学科及科研创新平台建设，指导产学研结合和相关科技产业工作 ，指导学校开展奖学
、助学和勤工俭学工作
，指导学校后勤工作和校办产业工作 。

（八）牵头负责监督检查各地和各级各类学校贯彻执行教育法律法规和方针政策的情况，负责督政、督学工作 ，依法组织教育执法
，督导 、检查各地履行教育职责和巩固提高“两基
”工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和验收工作 ，负责教育评估工作
，对教育质量和办学水平进行检查
、监测
。

（九）指导各级各类学校教育教学研究和改革，指导各类学校专业建设、课程建设和教材建设 ，规划 、指导教育信息化工作，指导学校电化教育
、教育技术装备、实验室和图书馆建设
，组织审定教材和教学用书及资料，负责教育系统政府采购监管工作。

（十）会同有关部门审核并组织实施高等学校招生计划 ，指导教育考试招生工作和各类学校学生学籍管理工作
，参与拟订有关毕业生就业创业政策和计划，指导高校毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业创业工作 。

（十一）主管全省教师工作 ，指导实施各级各类教师资格制度
，规划 、指导各级各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作，指导教育系统人事制度改革等工作
。

（十二）统筹规划、综合协调和管理各级各类民办教育 ，规范民办教育办学秩序
，促进民办教育事业健康发展。

（十三）规划
、指导、组织教育对外交流与合作，负责本省国家公派出国留学有关工作 ，指导来粤留学管理工作 。

（十四）规划 、指导推广普通话和文字规范工作。

（十五）规划
、指导高等学校党建工作
，协助省委管理高等学校领导干部，指导高等学校领导班子建设、党的基层组织建设 、党员教育管理和统战工作
。

（十六）指导各级各类学校的思想政治工作
、德育教育、体育卫生与艺术教育 、国防教育和宣传工作 ，指导学校的安全
、稳定和保卫工作，指导教育系统审计工作。

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，其中也会对广东教育网官网入口进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，别忘了关注本站
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本文目录

1. 广东省中小学教师继续教育信息管理平台网址是什么
2. 广东教育网的广东省教育厅
3. 广东省继续教育网登录入口

一、广东省中小学教师继续教育信息管理平台网址是什么

广东省中小学教师继续教育信息管理平台网址为：

官方网站—广东省中小学教师继续教育信息管理平台

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，就可以访问用户管理平台了 。

长期以来，由于受传统教育思想的影响 ，重普通教育轻成人教育（继续教育）
，重理论教育轻技能教育
。社会上的用人单位和企业看中的是人的文凭和学历，忽视人的能力和内在素质 ，重物轻人，重眼前利益轻长远利益。对发展继续教育的重要性 、紧迫性缺乏足够的认识
，接受继续教育的良好社会氛围尚未形成 。

继续教育机制缺乏活力，缺乏有机组合和高效运行 ，主要表现在：

激励专业技术人员学习的各项政策不配套
，学习与个人利益尚未挂钩，学与不学区别不大 ，专业技术人员缺乏主动求学的自觉性
。

继续教育的培训实体习惯于按指令、等政策
、要经费
，缺乏压力和动力，自主办学的体制和机制尚未形成 ，学校办学的自主性不强。

企业经营者对市场的紧迫感不强
，对人才需求的压力不大，表现为企业对继续教育态度冷漠 ，开展继续教育积极性不高 。

到现在为止
，还没有完全符合企业实际的课程大纲和教材，因此有些培训往往部分行业、专业和对象 ，用同样的教材，考同样的内容
，缺乏个性
。

“教 ”与“需
”的脱节。从事继续教育的专职教师缺乏对生产 、技术等实际情况地了解教学过程
、教学方法、教学内容 、习惯于以教材为本，教学很难结合实际 ，无法满足专业技术人员的需求 。

专业技术人员几乎都工作在生产科研一线
，工作任务繁重，且岗位分布不均 ，工作矛盾一直是专业技术人员继续教育难以解决的问题
，于是请人代学
、请人代考、公差学员现象应运而生
。把本该严肃认真的继续教育活动演变成了形式主义。

对于专业技术人员是否掌握了学习内容，教学是否达到了预期效果 ，缺乏科学的评估和严格的管理措施
，继续教育成了应付晋升职称的敲门砖，既浪费资源 ，又达不到应有的目的 。继续教育和市场脱节
，缺乏市场急需的继续教育内容，也不能跟上形势的发展 ，更没有前瞻性的继续教育内容。

学费低廉：高等教育自学考试比普通高校一学年的学费要便宜许多；

国家承认学历：自考 、成考
、网络、开放教育的学历受到国家的承认，自考毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇；

国家认可：已有43个海外国家承认我国自考文凭
，电大文凭也得到英 、美
、日、澳等众多国家的承认，这种认可包括学历互认和学分互认；

宽进严出：自考不进行入学考试 ，高中毕业生或同等学历者可以直接入学
，名额上不受国家计划的限制；成考需参加全国统一的成人考试，通过方可入学；开放教育需参加地方电大的入学考试 ，并符合要求的相关学历；

自由选择专业：考生可以按照自己的爱好 、特长和潜在能力
，自由选择喜欢的专业
。

官方网站—广东省中小学教师继续教育网

二、广东教育网的广东省教育厅

根据上述职责，省教育厅（省委教育工作委员会）设18个内设机构：

（一）办公室（省语言文字工作委员会办公室）

负责文电
、会务、机要 、档案
、财务、资产管理等机关日常工作；承担信息 、保密
、信访、新闻宣传 、政务公开等工作；指导高校档案
、保密工作；指导高校拟订语言文字规划和实施办法；指导推广普通话工作 ，管理普通话培训测试工作；指导学校和社会文字规范工作；承担省语言文字工作委员会的具体工作。

指导教育管理体制、办学体制及学校内部管理体制改革的研究和试点工作；研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；起草有关地方性法规 、规章草案；承担教育系统法制建设和依法行政工作；承办有关行政复议
、行政应诉等工作；承担民办教育的统筹管理、综合协调有关工作 。

拟订全省教育事业发展规划和年度计划；承担规划并指导各级各类学校布局调整以及高等教育管理体制改革的工作；组织审核高等学校和有关省属中等职业技术学校的设立 、撤销、更名
、调整；会同有关部门审核并组织实施高等学校的年度招生计划；承办高等学校成人高等学历教育、现代远程教育的校外机构的备案工作；承担全省教育事业基本信息的统计 、分析及发布工作
。

指导和监督学校的基本建设和财务管理工作；承担省级教育经费统筹管理工作；会同有关部门拟订筹措教育经费
、教育拨款、教育基建投资 、教育收费的政策；承担教育经费投入和执行情况的监督
、统计工作；承担国际金融组织和外国政府贷款教育项目的立项和财务管理工作。

承担义务教育和学前教育管理工作
，指导基础教育阶段特殊教育、民族教育工作（含西藏班 、新疆班的管理）；指导义务教育
、学前教育和特殊教育的学制、课程建设和教学计划等工作；组织审定基础教育教材 、教学用书及资料 。

承担普通高中教育和中等职业技术教育的管理
、协调工作；指导成人技术文化教育、社区教育 、职工教育和农民文化技术教育工作；指导高中阶段学校的学制改革、专业
、课程、教材建设和学籍管理工作；承担全省高中阶段教育招生统筹协调工作；指导中等职业学校毕业生就业工作；指导高中阶段教育办学水平评估工作；指导社会文化教育工作
。

承担高等教育教学的管理工作；指导高校专业 、课程建设和改革；指导高等教育评估工作；承担高校学生学籍的宏观管理和学历证书管理工作；拟订指导性的教学文件；指导高校教学实验和实习
、教育技术、教材建设 、图书情报和文献保障等工作。

（八）思想政治教育处（学生工作处）

指导高校师生的思想政治教育工作和中等职业技术学校
、中小学德育工作；指导高校思想政治理论课和辅导员队伍建设；指导学校的宣传工作和校园文化建设；指导教育系统精神文明建设；组织开展高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作；参与拟订高校毕业生就业创业政策和计划，指导高校毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业创业工作 。

指导学校安全保卫、政治保卫 、综合治理和维护稳定工作；承担教育系统突发公共事件的应急管理工作；指导学校开展不稳定因素排查工作；协调学校重大安全与稳定事件处置及有关专项整治工作；指导学校安全教育和学生预防违法犯罪工作；承担教育系统反邪教防范控制
、宣传教育和教育转化等工作
。

（十）科研处（与研究生教育处〈省学位委员会办公室〉合署）

规划、指导和协调教育系统的科研工作；组织实施科研项目及科研创新平台建设；指导产学研结合与相关科技产业工作；开展科技信息交流及科研统计工作；指导高校做好知识产权保护工作；承担全省学位与研究生教育统筹管理工作；组织拟订全省学位与研究生教育工作的改革与发展规划；承担“211工程” 、“985工程 ”及高校重点学科的实施和协调工作；承担省学位委员会的具体工作。

指导学校的体育
、卫生与健康教育、艺术教育 、国防教育工作；承担全省性大中小学及学生的体育竞赛、艺术比赛组织管理工作；指导大中小学校开展体育
、艺术教育交流活动和学生军训等工作；指导学校体育、卫生 、艺术和国防教育的基础设施建设
、科研教研；指导大、中 、小学体协工作 ，参与开展相关专业师资培训工作 。

统筹
、规划、指导学校师资队伍建设；承担各级各类学校教师培养的统筹协调工作
，参与指导师范教育工作；指导师德建设工作；指导教师继续教育工作和中小学校长培训工作；指导教师资格认定工作；组织并指导学校教师专业技术资格评审工作
。

（十三）交流合作处（港澳台事务办公室）

开展教育对外交流与合作；承担国家公派出国留学有关工作；承担来粤留学的协调 、管理工作。

指导高校领导干部队伍建设工作；拟订高校领导干部队伍建设的总体规划并组织实施；指导高校党委
、行政领导班子换届工作；指导高校领导班子的思想作风建设；承担对高校领导干部的考察、考核工作并提出调整 、任免建议；指导高校校级后备干部队伍建设工作；负责组织高校干部培训工作 。

指导高校党建工作；拟订高校党建工作的总体规划并组织实施；指导高校基层党组织建设工作；指导高校党员教育管理与发展工作；指导民办高校领导班子建设工作；承担高校党内统计和党费管理工作；指导高校统战工作。